現在這個社會，父母對孩子的成績越來越重視，所以就導致了很多補習班的出現，在孩子成績不好的時候，很多家長都在考慮要不要讓孩子去補習，但是又擔心補習也沒有用，下面的這篇文章，將會給你答案。
孩子成績不好要補課嗎
我個人認為不要補課。教育孩子一個看成績，另一個看態度，有的學生一開始沒認真學，跟不上，可態度好，這樣的學生也是好學生。關于補課，真的沒什么必要。其實說到補課，大部分是那種小學初中的孩子，也是，并不是每個小孩都成績好，總有一些成績不太好的，那應不應該去補課呢？
現在大多數家長想到這個首先肯定是讓小孩去補課，哪怕是比較昂貴的補課費，但想到孩子能成績提高辛苦一點就算了，有些家長甚至會將孩子的空余時間安排的滿滿的，但是孩子真的愿意嗎？
顯然，絕大多數孩子是不愿意的，你可能會說他不愿意也不行，必須把成績給我提高，我認為這樣一來孩子就會產生一種排除心理，就算去了，效果也不會太好。
也有人可能會說，我家小孩不愿意，但是去了之后成績還是提高了，這就夠了，沒錯，補課確實會在一定程度上提高成績，但是補課是短期的，提升的成績也是短期的，也就是說這是強行提升的，我認為這樣會給孩子帶來過大的壓力和負擔，這不是他們那個年齡所應該承受的。
孩子的童年應該是快樂的，應該是多去親近自然，讓他們多和外界接觸，這樣會潛移默化地影響他們，不同環境下成長的小孩是有很大的區別的。
孩子成績不好家長怎么做
1、家長必須要有耐心，情緒穩定。因為孩子過去的基礎較差，想要孩子一下子把學習搞好是不現實的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能操之過急，更不能因為孩子學習不好而指責孩子。
2、父母應該和孩子進行誠懇溝通。交談時，父母應該對孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態度，表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。同時，父母還可以談自己過去學習成功或失敗的經驗教訓，給孩子以必要的信心和勇氣。
3、要幫助孩子進入學習狀態。比如，孩子遇到困難時要關心、支持、鼓勵；孩子出現進步行為表現時及時給予表揚、激勵和肯定（比如，努力程度、按時完成作業、寫作業又快又好等），鼓勵和支持孩子尋找適合于自己的學習方法，逐步找到適合自己、獨立的學習模式，最終達到良好的學習狀態。
為啥說寧愿孩子成績差也不要補課
1、補習班會占用孩子休息時間，導致孩子產生厭學心理。孩子學習的熱情是影響成績的主要因素，日常的在校生活，孩子們的時間基本用來學習，自由玩耍的時間極少。本是休閑娛樂的周末和假期卻被要求上各種課程，過度的學習會讓孩子產生厭學心理，久而久之，會造成惡性循環。
2、補習班固化的學習模式不適用于所有孩子。每個學生都是獨立的個體，對于知識的吸收方式以及接收能力都是不一樣的。而補習班的目的就是提高學生學習成績，他們會形成一套固化的學習模式，往每一個孩子身上生搬硬套。
接受能力強的學生會覺得補習沒必要，是在浪費自己的時間。而接受能力弱點的學生會覺得補習很吃力，甚至跟不上整體進度，嚴重打擊學生的自信心。
3、補習班昂貴的費用增加了家長的經濟負擔。現在補習班價格動輒幾千，甚至上萬。有的家長為了孩子全面發展給孩子報不止一個班，費用隨隨便便都能上五位數。補習班費用占家庭總支出的比例極高，可能加重了家庭的經濟負擔。