叛逆期是每個孩子都必經(jīng)的一個成長過程，是一個孩子思維方式、性格養(yǎng)成、價值觀形成的關(guān)鍵時期，每一個孩子都是有叛逆期的，只不過有的比較輕，而有的特別嚴(yán)重，就比如會出現(xiàn)叛逆厭學(xué)的行為。
青春期的孩子叛逆厭學(xué)怎么辦
1、尊重孩子，不要給孩子負(fù)面情緒。“孩子懶，脾氣差，學(xué)習(xí)不好，笨”這些詞語，不要當(dāng)著孩子的面這樣說，更不要當(dāng)著外人的面這樣說他。負(fù)面的標(biāo)簽，說的多了，慢慢孩子就會朝著這個方向發(fā)展了，到時候家長也束手無策。青春時期的孩子心理非常敏感，很在意別人對他的評論。多去鼓勵，給孩子正確的引導(dǎo)。
2、多和孩子進(jìn)行溝通。家長要抽出時間和孩子溝通，交流時以朋友的身份和孩子說話，讓孩子明白你們的用心是多么的用心，而孩子也更加的愿意敞開心扉。
3、給孩子營造一個學(xué)習(xí)氛圍。家長要想讓孩子輕松一些，首先要找一個合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子和父母之間需要經(jīng)常交流學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容。孩子在學(xué)習(xí)的時候需要做的事情有很多，家長們可以選擇一些適合孩子的特點，這樣才能更快的讓孩子放下壓力。
4、重新激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力，對于學(xué)習(xí)比較優(yōu)異的孩子，應(yīng)給予更多的信任，對于學(xué)習(xí)有待進(jìn)步的孩子，應(yīng)給予他更多鼓勵，適當(dāng)?shù)呐u固然能讓他保持清醒，但更要注意孩子的情緒變化。
5、制定學(xué)習(xí)計劃。家長要幫助孩子確定重點和目標(biāo)，除了制定學(xué)習(xí)計劃，家長還可以建議孩子邀請同學(xué)到家里共同做作業(yè)，這樣可以互相幫助。另外，也可以讓孩子去同學(xué)家學(xué)習(xí)，因為有些孩子不聽自己家長的話，但愿意聽同學(xué)家長的話。
孩子成長過程中的三個叛逆期
第一個叛逆期：2-3歲。主要指向身體方面的反抗，即反對父母對他們身體活動的約束。孩子在這個時期，“自我意識”開始增強，他開始發(fā)現(xiàn)自己是可以遵循自己的想法，尊重自我感受，追求自我決定，進(jìn)行獨立地探索，他們現(xiàn)在開始向父母爭取對自己身體的支配權(quán)。
第二個叛逆期：7-9歲。小學(xué)，孩子又步入了人生的一個新階段。在這個階段的孩子，在認(rèn)知和處理事情的能力都比上一個階段強了很多，但是也會出現(xiàn)很多“老油條”他們開始厭倦枯燥乏味的學(xué)習(xí)，想要去體驗不一樣的事情，做一些之前想做但是做不了的事，這時候父母對其進(jìn)行干涉，那么，孩子就會做出相應(yīng)的反抗。
第三個叛逆期：12-15歲。這個時候孩子正處成長的關(guān)鍵時期，也是青春叛逆時期的高峰階段，是孩子性格最叛逆，反抗性最強，自我意識最濃烈的階段。他們開始追求人格的獨立，精神的獨立，然而因為父母的不解，自己的幼稚，會出現(xiàn)各種鬧情緒，鬧別扭，耍脾氣。
青春期的孩子叛逆厭學(xué)的原因
1、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重。大家都知道，現(xiàn)在青少年學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重，有些人接受能力比較差，想到父母的期許，無形中會感覺到很大的壓力。所以孩子每天身心疲勞，時間一長，就容易出現(xiàn)逆反心理，從而對學(xué)習(xí)感到厭煩，甚至感覺到恐懼。
2、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。有些青少年學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確或者學(xué)習(xí)方法不對，考試的時候?qū)覍沂。隙〞驌羟嗌倌陮W(xué)習(xí)的信心，從而產(chǎn)生自卑的心理，所以就容易引起厭學(xué)的發(fā)生。
3、少年自身的性格。青春期的孩子正處于叛逆時期，有些青少年過于追求高分?jǐn)?shù)、性格孤僻或者害怕與他人溝通，這些情況都有可能會引起青少年厭學(xué)的出現(xiàn)。