拼音是孩子上學最基礎的知識，掌握了拼音才對之后學漢字有幫助。不過，有些家長反應，孩子都三年級了拼音還是不行，都愁壞了，三年級如果真的不會拼音，家長要重視了，并對孩子進行針對性的指導，讓孩子盡快學會拼音。
孩子三年級了拼音還不行怎么辦
一是給孩子報一個拼音的輔導班，讓被人去教，向輔導老師講清楚孩子的情況，配合老師把孩子的拼音補上來。交給別人了我們家長也的管，在家也要檢查孩子的學習情況。
二是可以自己輔導，但必須要有耐心，現(xiàn)在已經三年級了還不會拼音，那就要找找原因了，是孩子的學習態(tài)度問題，壓根就沒去學，還是學了可就是學不明白。找到原因制定計劃。
輔導孩子學習是個需要有絕對耐心的事，不要因為我們暴躁的小脾氣影響到孩子的學習，有時我們對孩子發(fā)脾氣感覺他們的大腦就不運轉了，不知道要做什么了，也不能很好的思考題目了。孩子是我們自己的，我們有責任照顧好他，教育好他。
調整好孩子的學習態(tài)度，只要孩子肯認真學就不會太晚。
孩子為什么不會拼音
一、教育方法不正確。首先，拼音只有音、形，并沒有義，與英文字母易混淆。其次，由于中文是多元文化，而拼音是以漢語普通話為標準，發(fā)音的準確性也是尤為重要的。
再次，拼音重在拼讀，拼讀并不是簡單的字母組合發(fā)音，而是需要技巧。因此只有正確的方法，才能讓孩子更好的掌握，如果方法不正確，那么孩子學起來自然效果不佳。
二、孩子有自己的發(fā)育規(guī)律。要尊重孩子的差異化，每個孩子都有自己的身體發(fā)育規(guī)律，有些孩子語言能力發(fā)育較快，有些孩子語言能力發(fā)育緩慢。要尊重孩子的差異化，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，根據孩子的實際情況，進行針對性的引導教育，不能著急。
三、機械記憶不會應用。拼音是應用性很強的一門學科，學習后即可應用。而機械式填鴨式教育方式，不能讓孩子很好的掌握拼音，反而讓孩子不會應用，這也是一門能體現(xiàn)機械式教學問題的學科，同時讓很多孩子甚至五六年級仍不能很好的拼讀的原因。
孩子拼音不會該怎么教
1、首先孩子不會拼讀是很正常的現(xiàn)象，由于是新接觸的東西，需要時間去接受；
2、其次孩子不會拼讀的時候，家長朋友們不要打罵，要多教孩子正確的拼讀；
3、家長應該先讓孩子記住單個的讀法，一步步的去循環(huán)，這樣更有利于孩子記住拼音；
4、先把單個的生母記住，并且每天抽出一些時間教孩子正確的讀音，不僅要回讀，而且要能夠清楚的認識每個生母；
5、然后在開始記憶韻母，因為韻母有不同的聲調，需要讓孩子清楚的記住每個韻母的讀法，以及正確的讀音；
6、生母和韻母都記熟之后，在開始教孩子拼讀，這時候需要有一定的耐心，畢竟孩子還小，要多給一些鼓勵；
7、按照這樣的方法，循序漸進下去，孩子就能夠很快的記住如何拼讀了，我家孩子也是這么教的。