孩子對學習提不起興趣，無法從學習中獲得成就感與滿足感，此時家長要學會接受孩子的情緒，換位思考，通過寓教于樂或者適當的成績獎勵模式，提高孩子讀書的欲望，從而科學解決孩子厭學問題。
四年級孩子不上學怎么辦
1、幫助孩子找到學習的本質。學習的本質應該回歸到學習過程本身，而不是為成績所累。家長應該與孩子一同探討學習的本質，降低他們對成績的關注，重新認識到學習過程的重要性，強化他們對學習過程的興趣。學習方法的指導，可以讓他們在學習時變得輕松，從而也更能享受學習的樂趣。
2、幫助孩子樹立學習的自信心。孩子取得好成績，他們更容易產生學習的興趣，產生學習的自信心，才能愛上學習，進而在以后的學習道路上，一直都保持優異。所以嗎，家長要幫助孩子樹立學習的自信心，對改善孩子的厭學有很大的幫助。
3、培養孩子的興趣。比如游泳、籃球、唱歌、畫畫等等，給孩子培養興趣愛好，不僅可以讓他們學會許多技能，還可以讓他們多參與社交活動，對孩子的性格塑造方面起著積極的作用，也能很大程度上消除孩子的叛逆行為。
4、豐富孩子的文化生活。為孩子創造良好的學習環境。進入學校后，“家庭—學校”兩點一線的生活單調、乏味，限制了孩子的視野和活動空間。因此，爸媽要根據孩子好奇、好玩、好動、好積極思維的特點，引導孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動，使孩子在輕松愉快的氛圍中學習、成長。
四年級孩子不上學的原因
1、從學習中無法獲得成就感。有些孩子之前非常努力，但效果并不理想。他們在學校沒有得到老師的肯定，在家里的努力也沒有被家長看見，就會產生“無論我怎么努力還是不能取得好成績”“學了還不如不學，學也是浪費時間和精力等念頭”等負面情緒。
2、害怕老師。有些學生因為某些原因，導致害怕某個老師或者是不喜歡這個老師，進而就不想去上學。因為去上學就要面對老師，學生看見老師心里就不舒服，就焦慮，就恐懼，可學生還不敢把這種情況告訴家長，只說不想上學。
3、被同學欺負。有些小學生性格內向、膽小或不合群，在學校沒朋友，會被有些學生欺負。被欺負了不敢反抗，也不敢給老師說。時間久了，孩子就會壓抑，討厭上學。
怎樣才能提高孩子學習的內在驅動力
1、經常表揚孩子，放大他的成就感。要懂得欣賞孩子，不斷鼓勵孩子，哪怕他只取得一點點進步，都要毫不吝惜贊揚。要讓他知道，他所付出的努力，父母都看在眼里。
2、不要拿自己的孩子和別人的孩子比。有些家長喜歡攀比，經常將別人家的孩子掛在嘴上，比如人家考了第一名，你呢？人家獲得了“三好學生”，你呢？等等。
表面上，可能孩子并不會表現出什么，但長此以往，會形成一種思維定式，自己比別人笨，自己永遠比不上別人，甚至有“既然別人那么好，讓別人當你的崽崽好了”的抵觸情緒，自信心也會受損。