家長要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)上的自律性和主動性，這樣會很大程度上讓家長節(jié)省心力。但是有些孩子可能是害怕父母責(zé)怪，就會產(chǎn)生抄答案的心理，這種情況是不可取的，家長要就是對孩子進行糾正。
孩子抄答案心理原因
1、虛榮心理誘使。很多孩子的自尊都比較強，例如某個孩子作業(yè)易錯，常常受到教師的指責(zé)。時間一長，他怕指責(zé)，也怕所以在同學(xué)中形成不好的名聲，因而“愛面子”的心理讓他給自己粉飾門面，從而去抄答案。
2、自卑感。這種孩子不信自己的能力，總覺得自己不如他人，對自身的作業(yè)精確性總持懷疑立場。這樣，剽竊他人的做業(yè)就變成他的一種心理借助。
3、學(xué)習(xí)愛好欠缺。如果孩子上課不用心，作業(yè)敷衍了事，為了胡“差事”，就一抄了事。
4、家長所給的學(xué)業(yè)壓力太大。許多家長總給孩子灌輸，你一定要好好讀書，未來才會有一個好的生計，所有的事情都是打著為孩子好的旗幟。
孩子撒謊抄作業(yè)是什么原因
學(xué)習(xí)能力滯后導(dǎo)致抄作業(yè)。聽不懂、學(xué)不明白等等，這是大部分孩子抄作業(yè)的主要原因。面對新知識，總有一部分孩子心里覺得茫然，怎么聽也聽不明白，老師又催著交作業(yè)，無奈之下只好抄別人的。
作業(yè)太重導(dǎo)致抄作業(yè)。就目前的課程結(jié)構(gòu)看，大部分孩子從進入初中開始便感覺到了學(xué)業(yè)的沉重。除了語數(shù)外等幾門主課之外，其他課程也緊隨其后，老師們基本上都是“各掃門前雪”，只顧著催要自己那一門課程的作業(yè)，導(dǎo)致部分孩子應(yīng)接不暇，不得已只好抄作業(yè)。
惰于思考導(dǎo)致抄作業(yè)。學(xué)習(xí)本身就是一種磨練，磨練人的毅力和思維能力。現(xiàn)在的孩子大多數(shù)在家庭里得到了很多關(guān)愛和呵護，而過多的關(guān)愛或者溺愛會導(dǎo)致孩子自主創(chuàng)新的能力大大下降。這種現(xiàn)象導(dǎo)致的結(jié)果就是孩子上學(xué)以后容易產(chǎn)生畏難情緒，遇到問題不善于或者不愿意通過自己的努力解決，抄作業(yè)也就成了必然。
孩子考試抄答案怎么辦
1.先確定孩子抄答案是事實，然后通過詢問交流，讓孩子自己承認(rèn)。（這點很重要，詢問應(yīng)用平和的態(tài)度）
2.詢問孩子最近一階段的學(xué)習(xí)情況（事前可先與老師交流），包括學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等等，考試科目的學(xué)習(xí)情況是重點。一定讓孩說出自已的想法。
3.與孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)動機，學(xué)習(xí)潛力，談?wù)勛约寒?dāng)年的學(xué)習(xí)情況，及想法。
4.有了以上的談話內(nèi)容，我基本知道了孩子為什么抄答案了，也找到解決問題的方向了。接下來就可以直接問孩子為什么抄答案。
5.得到孩子的回答后，先肯定孩子想考出好成績的想法，然后指出抄答案的壞處（這個不知道的話，可以網(wǎng)上搜索，我就不多言了），讓他自己承認(rèn)抄答案是錯誤，并要接受適當(dāng)?shù)膽土P。
6.與所抄答案相關(guān)的知識，可陪孩子一起學(xué)習(xí)。并與孩子約定今后考試考出真實水平，如有學(xué)習(xí)困難，父母和老師會和他一起解決。