男孩叛逆期，多指處于青春期的男孩由于生理、心理等各方面原因產(chǎn)生負(fù)向情緒，情感上的反應(yīng)作用于行為，常出現(xiàn)逆反心理或逆反行為。其監(jiān)護(hù)人應(yīng)加強(qiáng)與叛逆期男孩的溝通，尊重與保護(hù)其心理健康，并對(duì)其加以引導(dǎo)。
男孩青春期叛逆心理教育
1、學(xué)會(huì)放手
在走向成人的這個(gè)特殊階段，大概孩子最想要的就是自由，也許有的父母會(huì)認(rèn)為，孩子還小，一放手就會(huì)闖禍，其實(shí)父母越加管制，孩子就越?jīng)]有責(zé)任感，父母該放手時(shí)就要放手，要孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣孩子才會(huì)成長(zhǎng)。
2、改變說(shuō)話方式
命令式、教訓(xùn)式、否定式都不適合與叛逆期的孩子溝通，許多家長(zhǎng)習(xí)慣性命令孩子，例如：“趕緊睡覺(jué)，還玩什么玩，聽(tīng)到?jīng)]有?！薄斑€不趕緊寫作業(yè)，就你最喜歡磨嘰”。這些說(shuō)話方式如果不改變一下的話，很容易激起孩子的逆反心理，嚴(yán)重的還會(huì)公然反抗，換一種商量的口吻會(huì)好很多。
3、言傳身教
想要孩子達(dá)到哪些標(biāo)準(zhǔn)，就不能只是口頭限制，父母還需自己要做到位，例如，不準(zhǔn)孩子老是抱著手機(jī)玩游戲，而父母卻一直拿著手機(jī)刷，這樣孩子肯定不服氣。
4、以關(guān)愛(ài)代替嘮叨
青春期的孩子反感家長(zhǎng)的原因之一就是他感受不到父母的愛(ài)，因?yàn)檫@種愛(ài)被沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨、指責(zé)、說(shuō)教給隔斷了。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)如果試著把自己的心態(tài)放回孩子兩三歲的時(shí)候，那么，相信家長(zhǎng)這種無(wú)條件的愛(ài)足可軟化孩子與自己的對(duì)立。
男孩青春期叛逆怎么辦
1、正視孩子的逆反心理，不要抱有成見(jiàn)
如果遇到孩子的逆反心理特別強(qiáng)，一定要清楚，這事一種正?，F(xiàn)象。事實(shí)上，逆反心理中也是包含很多積極的品質(zhì)，諸如自我意識(shí)強(qiáng)、好勝心強(qiáng)、能創(chuàng)新等積極的心理品質(zhì)。父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開(kāi)拓意識(shí)，并合理引導(dǎo)。只要引導(dǎo)得當(dāng)，逆反心理是能夠在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揮積極作用的。
2、不要盲目責(zé)怪孩子
中國(guó)的傳統(tǒng)教育——“不打不成材”的觀念已經(jīng)深入人心。許多家長(zhǎng)認(rèn)為只要犯錯(cuò)就要責(zé)罰，而且很少考慮孩子的自尊心，孩子一有錯(cuò)誤就在外人面前說(shuō)教有甚者還會(huì)對(duì)孩子動(dòng)武。其實(shí)批評(píng)的程序首先是：指向行為，確認(rèn)他所做的是不對(duì)的，然后表達(dá)孩子的缺點(diǎn)給家長(zhǎng)造成的困苦--"你這種行為令媽媽很生氣，我覺(jué)得我的孩子不會(huì)這樣做的……"如果不談感受只講道理是沒(méi)有用的，然后向孩子表達(dá)你對(duì)他的期望，然后在進(jìn)行鼓勵(lì)"媽媽相信你下次一定會(huì)做的很好，這樣的錯(cuò)誤我相信你不會(huì)再犯了"。
3、留給孩子些許空間
當(dāng)孩子出現(xiàn)逆反心理，情緒強(qiáng)烈激蕩時(shí)，父母千萬(wàn)不要惱怒，這樣只會(huì)令氛圍更加僵。正確的做法就是冷處理，對(duì)他的任性不予理睬。當(dāng)孩子以哭作為武器來(lái)威脅時(shí)，不要心軟，可以讓他哭一陣，等他平靜下來(lái)以后再教育誘導(dǎo)。
在處理孩子情緒的過(guò)程當(dāng)中，父母不需要花太多的時(shí)間，也不需要花太多的語(yǔ)言，只要父母理解孩子的感受，在旁邊等待，他就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。同時(shí)父母還應(yīng)該懂得放手，并給予孩子適度的約束。很多人放不了手，是因?yàn)椴幌嘈藕⒆樱灰嘈藕⒆?，我們?huì)發(fā)現(xiàn)，他會(huì)像我們所期望的那樣發(fā)展。