現在因為疫情一直下不去，孩子也沒辦法在學校正常學習，所以就出現了上網課這一全新的學習方式，但是有些孩子缺乏學習自覺性，導致網課的學習效率極低。那么如何讓孩子自覺上網課？
如何讓孩子自覺上網課
1、幫孩子適應網絡學習
每天居家學習的網課環境，其實對大多數學生都是一個挑戰。家長需要幫助孩子盡快熟練掌握網課所用軟件的使用方式，熟悉網絡學習資源的獲取途徑。隨著孩子對網課學習方式越來越應對自如，會以更平穩的心態面對網課學習。另外，家長需要幫助孩子一起適應從線下教學到線上教學中的轉變，讓孩子感受到溫情陪伴和積極關注，保持平穩的積極的心態面對網課學習。
2、增強網絡學習的自信
不管是在學習還是生活中積累的成功經驗，都可以幫助孩子以更飽滿、更積極的心態面對挑戰。家長可以和孩子去回憶自己曾經在網課學習期間的成功經驗，重新喚醒孩子“我能行”的想法，減少網絡學習的不適感，增強孩子對于網絡學習的自信心。
3、對孩子多一些鼓勵
家長要學會觀察孩子細微的改變，鼓勵孩子的每一個小小的進步。比如，即使孩子和你表達他想改變的決心，但還沒做出實質性的行為時，也要鼓勵和肯定他這種想要改變的想法，這樣才能幫助孩子更有勇氣和信心在行為上發生變化。
4、制定合適的目標
想要提升孩子的自我效能感，最重要的就是確立適當的目標，如果過高，就會產生挫敗感，從而影響孩子的自我效能感，形成惡性循環。所以家長在制定目標時，還要考慮孩子的天賦和個性特點，根據孩子的意愿來制定目標，更能激發孩子的主動性和積極性，重新愛上網課學習。
孩子上網課不自覺怎么辦
1、營造良好的學習環境
學習的地方一定要相對安靜，在相對常規的書桌上進行直播學習，遠離沙發、床等較為舒適的地方，學習的書桌上及書桌周圍盡量不擺放容易引起孩子注意力的東西。
2、提前做好思想工作
家長在孩子聽網課之前要好好引導教育，讓孩子明白上網課也是很重要的，不然就會退步。
3、與孩子約法三章
家長和孩子一起制定相應的規則，可采取積分制，比如原始分100分，破壞了其中一項扣幾分，能達到要求獎勵幾分，最后根據積分的結果看是該表揚還是懲罰。
4、多與教師溝通
通過多與任課教師交流，讓老師多關注或者多提醒孩子集中激勵聽課，這樣可以讓孩子覺得始終都在老師的監控下，不敢任意妄為。
要想讓孩子自覺上網課，家長首先要營造良好的學習環境，做好孩子的思想工作，雙管齊下，引導孩子的學習，讓孩子能夠盡快適應上網課的學習方式。