高考臨近，讓高三考生倍感壓力，而壓力過大的集中體現(xiàn)就是情緒焦躁、敏感、緊張，這些是正常的，每一屆學生都有這樣的狀況。那么，如果孩子不想?yún)⒓痈呖荚趺崔k呢？
孩子不想?yún)⒓痈呖荚趺崔k
之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，很大程度上就是因為學習成績不是太好（甚至很不如意，覺得自己考學無望），進而底氣不是十足（甚至沒有一點底氣），再加上各方面又比較的茫然，沒有明確的目標，沒有明確的方向，所以凡事有時就顯得比較隨意，可謂隨意性較強。所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，也就見怪不怪了。
一旦出現(xiàn)這種現(xiàn)象，作為家長一定不要太由著孩子（特別是在這個節(jié)骨眼上），也不要因此而大發(fā)雷霆，大動干戈。這時，作為家長一定要冷靜，真正的靜下來，坐下來，好好的，心平氣和的同孩子談一談，初步弄清其原因，或許這就是孩子一時的沖動，或許就是孩子受了其它方面的影響，再不然就是蓄意已久。
相信這種沖動，這種決定，還是可以改變的。這時作為家長也可以結(jié)合孩子的班主任，或任課教師，再不然就是孩子要好的同學，共同做一下孩子的思想工作，“話”是開心鎖，相信孩子會慢慢疏通的。
不論成績好與不好，能參加高考，本身就是一種“幸事”，也是一種以后美好的“回憶”。再說，經(jīng)過了自己十幾年的求學生涯，對于高考，怎么能說“放棄”就“放棄”吶！這也是一種不負責任的一種表現(xiàn)，不論是對人，還是對己。
有嘗試，才有可能成功。敢于嘗試，就等于成功了一半。
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1、觸摸不到孩子內(nèi)心的交流是無效的。孩子今年高考，是他人生中“關(guān)鍵的幾步”，孩子高考更是家庭的大事。你沒關(guān)注孩子內(nèi)心的變化，所以感到很突然。一般來說，孩子“不想考試”不是突然才有的想法，可能思考了很長時間，只是最近才告訴你或反映出來。一件事情的發(fā)展一定有一個循序漸進的過程，只是你太粗心，沒注意罷了。沒有走進孩子的內(nèi)心，你永遠無法獲知孩子真實的想法。沒有和孩子真誠的交流，你的想法始終和孩子的意愿無法同頻共振。
如果是這種情況，建議和孩子談談，聽聽孩子的想法，人生不止高考一條路。
2、如果弓拉的太滿了，則易斷?，F(xiàn)在的高三學生，幾乎整年都在做題、講題，再做題、再講題，神經(jīng)長時間處于高度緊張的狀態(tài)，弦一直繃著、繃著，結(jié)果繃不住了，孩子的精神崩潰了，突然感覺生活乏味，也不想考試了。
如果是這種情況，建議休息一下，讓孩子緊張的心情得到放松，讓孩子的心情復歸平靜。什么高考不高考，與生命健康相比都不值一提。人生除了生和死是大事，其他的都是小事。做一個正常人是最重要的。
3、孩子鐵定了不想?yún)⒓痈呖?。如果是這種情況，可能是這孩子平時學習不咋地，感覺高考無望，即使考了也就那樣，勉強上個大學也是“學不致用，藝不養(yǎng)家”。與其如此，還不如早點學個手藝養(yǎng)家糊口。
如果孩子有這樣的動向、或者已經(jīng)有這樣的行為，拒絕打罵，因為打罵會適得其反，會更加劇孩子的逆反心。高考的孩子也就十七八歲，孩子她畢竟還只是一個孩子，一定要給孩子多講鼓勵的話，正向的話，因為父母，家，才是孩子最溫暖的港灣和最強有力的后盾。