部分孩子由于自制力不強，在面對學習的壓力與心理負擔的長期困擾下，缺乏學習動力，享受不到任何學習的樂趣。慢慢的開始厭學，逃學。那么，兒童厭學的主要表現有哪些？
兒童厭學的主要表現有哪些
1、對學習沒有興趣
厭學癥與一般的厭學情緒不同，其主要特征是對學習毫無興趣，視學習為負擔，把學習作為一件痛苦的事情，不能從事正常的學習活動，經常逃學或曠課，嚴重的會導致輟學。
2、對學習產生消極的態度
具體表現為用消極的學習態度來對待學習。學習應該既是一種輕松愉快、又富有吸引力的活動，但由于多種原因，有些學生卻討厭學習。在家長的壓力下，學生勉強學習，卻時常伴隨著不愉快的體驗，有的學生談到學習就頭痛，看到作業就心煩，聽到考試就害怕，完全缺乏或者說失去了學習的興趣和求知欲、好奇心。他們只是在外在壓力下機械、被動、應付式地學習。
3、對學習產生認知偏差
厭學癥的兒童表現為對學習功能存在認識偏差，認為讀書無用。這些人認為讀書根本就是浪費時間，浪費青春，讀的書越多，工作待遇就越低，這種錯誤的認識是對社會分配不公的主觀反映，也是流傳的一種社會偏見在學校中的折射。
兒童厭學的主要原因
1、心理狀態不成熟
因為青春發育期的兒童生理學和心理狀態發展趨勢不成熟，父母又給與過大的工作壓力，可能使小孩出現一些心態和個人行為的改變。導致不愛說話，專注力誤差而造成厭學心理。
2、家庭缺失愛導致
夫妻之間長期感情不和，在教育孩子的問題上更是存在很大分歧，經常當著孩子的面不加控制地爭吵，孩子有時因為害怕而大聲哭泣，可正在氣頭上的父母卻因為心煩而對孩子大發脾氣，呵斥孩子，在這樣的環境下，這個孩子根本無心學習，成績倒數，個性膽小懦弱，害怕人際交往。
3、學習目標不明確
孩子自身由于沒有明確的學習目標，不思進取或學習的方法不善，考試遭到不成功而造成的厭學心理心理狀態。
厭學會影響孩子一生的發展。身為父母必須重視，及時引導孩子走向正確的道路對孩子今后的發展至關重要。