孩子抵觸數學的原因有很多種，有可能是對數學本身沒有興趣，有可能是數學太過困難，孩子受到了打擊，也有可能是沒有找到正確的學習方法。那么孩子抵觸數學如何有效引導？
孩子抵觸數學如何有效引導
1.盡可能提高孩子學習數學的興趣。
常言道：興趣是最好的老師。數學這門重要學科，它與日常生活密切相關。從小培養起孩子對數學的興趣是非常重要的，那么，怎樣培養孩子的興趣呢？
培養孩子的興趣，還需融到生活中去。可以和孩子一起做一些思維類的游戲，讓孩子在游戲中愛上數學。在玩的過程中，注意方式方法，大膽的鼓勵孩子，讓孩子培養自信。
教育孩子不僅是一門技術更是一門藝術，良好的教育方法會讓孩子對學習產生濃厚的興趣。俗話說：氣可鼓不可泄矣。好孩子都是夸出來的。教育孩子也是一樣的，也就是說，你在教育孩子的時候，一定要用積極的心態鼓勵孩子，而不能一味地數落孩子，左也不是，右也不是，讓孩子無所適從。
2.培養孩子認真觀察、思考的能力。
觀察對一個孩子的學習很重要，觀察能力的培養是數學學習的一個重點內容。圖形類題目更需要孩子的認真觀察。
觀察完之后，讓孩子思考，說出他的收獲，通過孩子的“說”能讓孩子更清楚地知道，從題目中我能得到什么信息。最后讓學生自己解答，看看孩子能否獨立完成，是否進行了獨立思考。
3.提高孩子分析、解決問題的能力。
孩子在學習的過程中經常會出現各種各樣的錯誤，這一點也是不可避免的。我們可以讓孩子犯錯誤，但關鍵要讓學生認識到自己的錯誤，并能進行改正，這才是最重要的。
4.提高孩子在生活中學習數學、學以致用的能力。
學習最終目的就是應用。我們在教育孩子學習的時候，一定要牢記這一點，否則，就是紙上談兵。讓孩子明白數學和生活息息相關，生活離不開數學，數學也離不開生活。
孩子抵觸數學的原因
1.數學成績基礎差
從小學一年級開始就不好，對數學沒感覺，不愿意學習，于是成績一直不好，每次考試成績都是班級末尾，受到其他同學嘲笑，自己的一點點的成功感都找不到，導致對這門學科的極度惡感，一提到數學就頭疼。
2.對老師的不喜歡
也許老師講課很枯燥乏味，學生不愛聽，再加上成績一直不好，總會受到老師的批評，即便上課也會受到一些打擊，比如到黑板上板演時，總會呆在黑板前，束手無策；老師提問時，總是低聲說不會；每次班級公布成績，孩子總是感到屈辱。
3.自己在數學方面實在是跟不上
也許有說不出的原因，總而言之，在數學上無論花了多少功夫，總是勞而無功，成績依然一塌糊涂，無數次的失敗自感自己實在無法在數學上進步，干脆放棄。
孩子抵觸數學如何有效引導，其實孩子之所以會抵觸數學，主要還是因為數學太過困難，讓孩子產生了畏難情緒，我們只要幫助孩子解決困難，找到正確的學習方法，就一定能引導孩子喜歡上數學。