初中孩子厭學怎么辦？在當前嚴峻激烈的教育競爭中，不少家長為了讓孩子贏在起跑線上，給孩子們帶來了不小的壓力，甚至很多學生都產生了厭煩情緒。初中生厭學尤為突出。
1、幫助孩子找到學習的動力。讓孩子在學習中感受到愛、關注和需要。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存和安全感之外，還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生，生活中的大部分時間都是在學習，如果能夠在學習中滿足這些需求，自然就不會產生厭學的情緒。
2、從行為主義的角度來看，如果在學習中，孩子能繼續受到鼓勵或其他形式的積極強化，他會認為學習是一件很好的事情，厭學是不可能的。
3、家庭教育對孩子來說很重要，孩子的問題很大程度上來自父母，孩子在調整的同時，父母要積極配合，找到自己的問題，和孩子一起成長。
4、給孩子學習的方法指導，讓他們了解學習的本質，關注學習過程本身，而不是被成績累著。很多時候，孩子們并不清楚自己應該學什么，學什么意味著什么，現在的教育體系對成績的重視幾乎是他們對學習的唯一印象。這樣，成績差的孩子對學習產生厭惡感是很自然的。此外，許多孩子渴望學習好，但缺乏正確的方法。隨著時間的推移，他們的自我效能感會顯著下降，他們會出現學習上的習得性無助等問題，于是他們開始逃避學習。
5、對此，我們應該與孩子討論學習的本質，減少他們對成績的關注，重新認識學習過程的重要性，增強他們對學習過程的興趣。學習方法的指導可以讓他們放松下來，更多地享受學習的樂趣。
總之，家長應該多了解孩子在學校的情況，多鼓勵他們，少責備他們。多與孩子溝通，盡量成為他們的朋友，而不是把他們當作沒有思想的孩子。