孩子太依賴媽媽，不愛獨(dú)立思考，這是為什么？
小學(xué)階段還有哪些壞習(xí)慣，是要及時(shí)幫助孩子改正嗎？
10歲孩子學(xué)習(xí)依賴性強(qiáng)怎么辦
1.學(xué)習(xí)時(shí)間很長
這是家長和孩子常犯的一個(gè)學(xué)習(xí)誤區(qū)，認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)間越長效果越好。但事情往往相反。孩子們努力學(xué)習(xí)，但他們?nèi)匀辉诳荚囍斜憩F(xiàn)不佳。
為什么
孩子的大腦有一個(gè)興奮的循環(huán)。對于10歲的小學(xué)生，做任何一件事的周期不超過55分鐘。
對于10至12歲的兒童，周期不超過75分鐘。
這意味著大腦會(huì)自動(dòng)進(jìn)入抑制狀態(tài)，其特點(diǎn)是眼睛呆滯、反應(yīng)遲鈍、記憶力差。所以學(xué)習(xí)效率很低。
建議：
科目輪流學(xué)習(xí)。
比如數(shù)學(xué)一個(gè)小時(shí)，改成英語學(xué)習(xí)，這樣孩子的學(xué)習(xí)就會(huì)安排得更緊湊，不容易覺得累。
休息或鍛煉。
讓大腦的另一個(gè)區(qū)域興奮和已經(jīng)疲倦的區(qū)域休息可以提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。
2.依賴性強(qiáng)，不愛思考
獨(dú)立，是一個(gè)人的好習(xí)慣；愛思考，是一個(gè)人的好品質(zhì)。習(xí)慣依賴別人的人，往往心理比較脆弱，經(jīng)不起風(fēng)雨。
就像上面例子中的孩子一樣，他的一切都依賴于他的母親。
建議：
日常生活中，父母不要過分代勞，過分保護(hù)
問孩子問題，激發(fā)他的思考能力
鼓勵(lì)孩子用自己的大腦完成，適時(shí)給予一些啟發(fā)
讓孩子有成就感，幫助孩子建立自信
3.作業(yè)草稿太草率
有時(shí)，孩子在寫草稿或解題時(shí)有想法，結(jié)果是回頭看凌亂的草稿，卻沒有清晰的思路。
可見，草稿會(huì)讓孩子的邏輯和思維變得不清楚。
而且，孩子涂鴉的習(xí)慣很容易轉(zhuǎn)移到寫作上，考試時(shí)會(huì)因?yàn)樵嚲聿徽麧嵍Х帧?/p>
建議：
平時(shí)鼓勵(lì)孩子寫字慢慢寫，寫得筆直漂亮。
可以讓孩子每天抽出一點(diǎn)時(shí)間練字，可以少寫一點(diǎn)，但質(zhì)量一定要過。
寫草稿時(shí)間不長，更重要的是幫助孩子理清思路，有時(shí)列出一些關(guān)鍵詞。
所以，即使是草稿，也要按照平時(shí)的寫作習(xí)慣，做清楚。這不僅教導(dǎo)清晰，而且教導(dǎo)組織。
學(xué)習(xí)是長期積累的事情，自然，只要督促孩子改掉壞習(xí)慣，把好習(xí)慣落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中，孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量和成績遲早會(huì)提高！