網(wǎng)上有一則新聞，一對(duì)夫婦到派出所報(bào)案稱，兒子放學(xué)后沒有回家，老師確認(rèn)兒子放學(xué)后離開學(xué)校，只得報(bào)警求助。找到后經(jīng)民警耐心詢問，孩子稱最近一次考試不及格，怕回家后被罵，最后，孩子無奈跟著父母回家，民警提醒家長一定要注意打罵教育不可取，容易使孩子沒有歸屬感，那么，如何建立孩子的歸屬感呢？
為什么孩子缺乏歸屬感
1、與父母疏遠(yuǎn)的留守兒童
生活中，有一些無人看管的孩子和一些“隱形”的留守兒童，父母和孩子經(jīng)常不見面，缺乏孩子的陪伴，父母不在身邊，只能通過一些物質(zhì)上的滿足來表達(dá)愛，使孩子難以感受到父母的真愛，一次次沉浸在父母拋棄自己的孤獨(dú)中，缺乏情感聯(lián)系使孩子與父母疏遠(yuǎn)。
2、被忽視的孩子，渴望被照顧卻得不到
現(xiàn)在二孩家庭越來越多，二孩家庭的父母也面臨著育兒的巨大挑戰(zhàn)，不要玩偏心，對(duì)待兩個(gè)孩子是父母做的最多的，但還是有一些父母會(huì)因?yàn)槎サ牡絹矶雎源蟾绲母惺埽尷洗筇幱谖覀兛释改刚疹櫟臓顟B(tài)，不得而知。
3、打罵教育型兒童，對(duì)父母反抗態(tài)度明顯
中國父母始終相信教育的權(quán)威，認(rèn)為打罵可以管教孩子。但實(shí)際上，這種極端的教育方式，讓孩子承受了很大的內(nèi)心壓力，與孩子父母缺乏溝通，很容易產(chǎn)生叛逆情緒，導(dǎo)致與父母出現(xiàn)明顯的抗拒態(tài)度，進(jìn)而缺乏對(duì)家庭的歸屬感。
如何建立孩子的歸屬感
1、父母應(yīng)該管理自己的壓力和情緒，不要把它們傳遞給孩子
只有當(dāng)您能夠照顧自己并且您的孩子需要時(shí)，您才能幫助他或她。請(qǐng)記住，當(dāng)父母有壓力時(shí)，孩子也會(huì)有壓力。父母有自我調(diào)節(jié)的能力，孩子沒有，他需要父母的疏導(dǎo)和引導(dǎo)。
2、放下期望，學(xué)會(huì)做一個(gè)積極的傾聽者
當(dāng)您敞開心扉時(shí)，您就是在向您的孩子展示如何傾聽和交流。放下對(duì)孩子成績排名的期望，讓孩子積極輕松地應(yīng)對(duì)每一次學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。成績不是一切，但健康的心態(tài)才是一切的基礎(chǔ)。
3、學(xué)會(huì)做一個(gè)幽默、快樂的父母
不管家庭氣氛是否和諧，父母的作用很大，培養(yǎng)孩子的歸屬感，聰明的父母總能在生活中找到快樂的話題。幸福是生活中不可缺少的調(diào)味品。每個(gè)人都需要它，大人小孩都需要。
在孩子成長最關(guān)鍵的時(shí)期，從0歲到18歲，這期間如何建立孩子的歸屬感，這就需要父母用溫暖和愛在孩子心中種下鮮花。不僅能讓孩子有安全感和歸屬感，還能讓孩子有能力為自己的人生開出一朵美麗的花。