家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)很多初中孩子的成績(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重的下滑，而其中一個(gè)最主要的原因就是因?yàn)樗麄冏钥亓Σ钔低低媸謾C(jī)，沉迷于手機(jī)游戲之中造成的，那么，初中生游戲上癮怎么辦呢？
初中生游戲上癮怎么辦
1、問(wèn)題一個(gè)個(gè)解決，在孩子沒(méi)有徹底改善對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的癡迷之前，不要過(guò)于奢望學(xué)業(yè)，否則親子關(guān)系將不堪重負(fù)。先把注意力放在解決逐步戒掉網(wǎng)癮、或者說(shuō)有序使用網(wǎng)絡(luò)上。
2、在自律沒(méi)有形成的情況下，他律是必須的。家長(zhǎng)必須拿出該有的權(quán)威拿出底線原則，和孩子一起拿出相應(yīng)的規(guī)則。不要奢求快速解決問(wèn)題，而是階段性的減緩網(wǎng)絡(luò)游戲的沉溺。
3、規(guī)則制定好后，就加強(qiáng)電子產(chǎn)品的監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行。根據(jù)前面的網(wǎng)絡(luò)成癮原因分析，逐步加強(qiáng)孩子的內(nèi)在建設(shè)，只有內(nèi)心有了改善，才能在外在行為有所上改善。
初中生游戲上癮怎么引導(dǎo)
有果必有因。既然孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)這樣癡迷，就說(shuō)明孩子在學(xué)習(xí)上沒(méi)有建立起快樂(lè)的學(xué)習(xí)情緒，缺少學(xué)習(xí)的成功感，沒(méi)有培養(yǎng)起孩子吃苦耐勞的品質(zhì)，沒(méi)有培養(yǎng)出強(qiáng)大的自制能力，沒(méi)有建立起自我管理的責(zé)任感。
有因才能有果。要想讓孩子遠(yuǎn)離游戲，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，那就要讓孩子對(duì)待學(xué)習(xí)像對(duì)待游戲一樣。如果要讓孩子對(duì)待學(xué)習(xí)像對(duì)待游戲一樣，那就要給孩子學(xué)習(xí)時(shí)，營(yíng)造“玩游戲”般的環(huán)境。
那就是在孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題上，家長(zhǎng)要給予孩子真誠(chéng)的贊美、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、引領(lǐng)，變著法，讓孩子成功；而不是否定、指責(zé)、打罵、忽視，變著法，給孩子挑剔。
那就是有意識(shí)培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì)、強(qiáng)大的自制能力、自我管理的責(zé)任意識(shí)。比如，對(duì)帶領(lǐng)孩子參加公益活動(dòng)；一起參加親子活動(dòng)，完成艱難的項(xiàng)目；家里的事情，多征求孩子的意見(jiàn)，鼓勵(lì)孩子分擔(dān)家務(wù)，讓孩子從對(duì)家庭事務(wù)做主，到對(duì)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)做主。
鼓勵(lì)孩子做自己喜歡的、有意義的事情，比如玩球、跑步、聽(tīng)音樂(lè)、爬山等，可以同時(shí)帶著書(shū)，活動(dòng)快樂(lè)時(shí)，看書(shū)學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)快樂(lè)時(shí)，看書(shū)學(xué)習(xí)；最后一快樂(lè)就學(xué)習(xí)，讓快樂(lè)和學(xué)習(xí)建立鏈接，到一學(xué)習(xí)就快樂(lè)。試想，孩子建立起快樂(lè)的學(xué)習(xí)情緒，學(xué)習(xí)效率哪能不高？學(xué)習(xí)成績(jī)哪能不好？學(xué)習(xí)的自信心哪能不強(qiáng)？
初中生游戲上癮要想戒掉，并不容易，首先得有這個(gè)思想準(zhǔn)備。其次孩子需要規(guī)則，也需要幫助。最后，游戲上癮這個(gè)問(wèn)題的斗爭(zhēng)對(duì)于家長(zhǎng)和孩子都是長(zhǎng)期的，要做好反反復(fù)復(fù)的思想準(zhǔn)備，冷靜對(duì)待吧。