初中階段的孩子做事比較我行我素，不喜歡受父母過度的約束和管教，自主意識和獨立意識也比較強，導致很多家長都感到與這個階段孩子相處，十分困難，也常常會爆發出許多親子矛盾。

初中叛逆期的孩子怎么管教

1、避免情緒化。不要把自身的情緒帶給孩子，也不要因為孩子不聽話或頂撞而打罵孩子，這樣不僅不能解決問題，反而還會增加孩子和父母之間的感情，以至于矛盾越來越深，最后導致一發不可收拾，由此可以看出教育并不是一件易事，需要耐心，更需要心平氣和。

2、正面引導少指責。大多數孩子的叛逆行為來自于指責，過度的批評導致的結果就是不斷積累的怨氣。家長總以為批評是一種激勵，可往往會變成一種家常便飯。引導不是命令也不是指責，是通過提問的方式，將孩子的想法引導在正確的方向上，這種提問應該相對溫和，不要強迫更不要自問自答。

3、初中家長要跟孩子平等。如果家長真正能以平等的姿態，以同志和大朋友的身份與初中生交往，就能縮短初中生與自己的距離，緩和、解除初中生對自己的反抗情緒，使他們樂意接受父母的合理要求，甚至打開他們閉鎖的心理。

初中生所要求的平等與民主實際是反對父母的家長式作風、過分的父母尊嚴。他們要求父母與自己平等，如果這種愿望得以實現，初中生就會報之以信賴和熱情，這樣，父母的指導教育才能轉化為自我發展的內容。

叛逆期是很多孩子都要經歷的階段，而孩子在18歲的時候還叛逆，此時家長就要反思一下自己的教育，轉變自己的教育方式，用正確的方法去教育叛逆期的孩子，讓孩子減少叛逆行為。

18歲叛逆期的孩子怎么管教比較好

1、及時的調整教育方式。家長要有青春期認識，及時調整自己的教育方法。家長若是沒有青春期認識，對孩子的心思發展后知后覺，看到孩子不同以往的體現，只是一味著重孩子“叛逆不聽話了”，心情就會煩躁不安，進而直接影響對孩子。

2、多和孩子聊天，減少代溝。很多時候父母和孩子爭吵是因為不了解自己的孩子在想什么，孩子不是小貓小狗，只要喂養得當就可以了，在成長過程中孩子會通過學習建立自己的世界觀，如果你想你的孩子不叛逆，那么你一定要多和孩子聊天，知道他們在想什么。

3、多放權，尊重自己的孩子。當孩子有了自己的想法，這是好事。說明孩子長大了，可以獨立了。父母千萬把孩子當做自己的附屬品，孩子的生命是你給予的，但是孩子的想法卻是獨立的，你應該尊重你的孩子，如果他說的是對的，你不妨聽取。

4、合理批評。18歲的孩子進入叛逆期后，易與家長發生爭吵，此時家長應耐心聽取孩子的想法，不要直接指責，學會用包容的態度去了解事情的前因后果，之后再從合理且客觀的角度去批評孩子，批評過程中也要避免過于夸大危害，以免導致孩子出現恐懼、焦慮等負面情緒。

十五歲孩子的說大不大，說小不小。正是初中畢業考高中的關鍵時期，他們本身的學習壓力挺大，加之叛逆期的疊加。可想而知，壓力山大。那么，15歲叛逆期的孩子怎么管教比較好呢？

15歲叛逆期的孩子怎么管教比較好

1、家長應該理解和包容：孩子越是逆反的時候，越需要家長有平和穩定的情緒。這個時候，不能用正確與錯誤去評論孩子的行為，而是要給予他們更多的理解。比如，當孩子考試成績不理想時，不要自然而然地認為是孩子不夠用心導致的，更不能一看到成績有所下降就多加指責，而是要說，“我知道你的壓力非常大，你以自己的方式努力了。”家長的包容，會給孩子的心理成長創造空間，讓他們能最大程度地沉淀自己的情緒感受，進而更好地轉化自己的行為和處事方式。

2、有效的交流：父母要放下自己長輩的架子和孩子耐心的談談，因為不得不說父母和孩子之間多多少少都會有些代溝，父母不懂孩子的想法孩子不理解大人的做法，這樣很容易出狀況。所以坐下來耐心的交談，讓彼此都清楚彼此的想法，這樣也就會更理解對方的做法，避免一些不必要的沖突。

3、多觀察，學習現代教育模式：教育孩子不在是靠拳頭了，要改革，要充電。有了理念知識才能做好父母。

4、試著去融入孩子的生活：有時候代溝的出現是因為生活環境的不同造成人的世界觀不同。試著去融入他們的生活，看看他們平時喜歡干嘛，想想為什么他們喜歡，你也可以試著去喜歡，這樣他會覺得你更像他的朋友，他有什么心里話也就會和你傾訴，你就可以給他正確的指導，而不是一味的猜測他發生了什么。

當父母的都希望孩子快快長大，一直都認為孩子“長大就好了“，當孩子14周歲時，已經進入了青春期，伴隨著青春期而來的還有叛逆，此階段的教育非常重要。那么，14歲叛逆期的孩子怎么管教比較好呢？

14歲叛逆期的孩子怎么管教比較好

1、父母要理解與正確對待，這就要求父母要轉變觀念，證實親子關系的變化。

2、以友相待并尊重他們的自主權，在與他們的相處中，要和他們建立起朋友式的友誼關系，能夠交流思想，吐露心聲，能夠進行良好的溝通，以朋友關系對他們進行幫助和引導。尊重他們應有的自主權與隱私權，遇事多與他們商量，傾聽他們的意見，并通過積極的引導，轉化他們的不成熟和片面的認識。

3、引導他們正確接納自己和自己的變化：讓他們正確認識這一時期是個體發展中所必經的過程，要以積極的態度對待，樹立榜樣和楷模，組織多種自主性活動，發揮他們的獨立自主性,建立責任感，包括家庭/集體及社會責任感。

十四歲孩子叛逆期該怎樣溝通

12歲的孩子，正處于成長的重要階段，這個時候的他們已經有了自主意識，對事物有了自己的看法，家長不能再一味地把自己的想法強加到孩子身上，這只會激起孩子的叛逆心理。那么12歲叛逆期的孩子怎么管教比較好？

12歲叛逆期的孩子怎么管教比較好

1、改變教育方法

對于已經進入了青春期叛逆期的孩子來說，家長在教育的方法和模式上，一定要及時的進行改變。千萬不要再把孩子當成是幼小的孩兒，什么事都替他們做主，什么事情都是采取家長的主觀意識。

2、和孩子商量溝通

因為這個時候的孩子，他們已經有了自主意識，有了自己對事件和事物的一些獨到的看法和想法，決定的時候應該和孩子先進行商量，通過與孩子的溝通來找到一個很好的解決的方法。

青春期孩子的內心世界是充滿力量的，在良好的引導下，這種力量可以建設性地使用，如果處理不當，這種能量會變成一座隨時爆發的火山，影響整個家庭，甚至學校。

1、親子溝通

對于叛逆比較明顯的孩子，家長會覺得很難和他們溝通。我們需要更多地參與孩子的活動。

2、尊重你的孩子

父母不要總是把注意力放在孩子的弱點上，也不要把自己的缺點與其他孩子的長處進行比較。在與孩子的接觸中，家長要盡可能多的發現孩子的優點，多鼓勵，減少孩子對家長的抵觸情緒。

3、換位思考

孩子出現叛逆，是現在很多家長遇到的問題，所以就有了叛逆期。其實，孩子在成長過程中并不一定是叛逆期的，“叛逆期”這個詞是不科學的，現在叛逆的出現與從小的教育有關。我們先從如何處理孩子的叛逆現象說起。

1、家長要因勢利導，引導幫助他，引導創造條件，適當滿足他的需要。

2、尊重孩子獨立的需要。這是對孩子提出要求的時候，不是被迫接受，而是讓孩子自己做出選擇，并承擔相應的后果。當孩子表現出獨立時，給予支持，不要評判，只說父母的意見。

3、分享你父母的生活。

在這個時期，孩子們本身就是積極的開發者、學習者和進步者。他們不應被視為被動的受教育者和被塑造的對象。相反，應該遵循雙向互動，教育共同成長。

當父母分享自己的生活時，孩子們會看到他們的父母做得不好，甚至感到困惑。他們不僅能感受到父母之間的平等交流，還能學會如何處理，讓親子關系變得和諧。