教育叛逆期的孩子，錯誤的處理方式，只會導致矛盾被長期的積壓導致親子關(guān)系愈發(fā)不可調(diào)和。因此，家長們在對待叛逆期的孩子時一定要合理、正確。
對于叛逆期的孩子應(yīng)該如何管教
1、換位思考。家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有自己的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。
2、允許犯錯。這個階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應(yīng)該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。
3、給孩子減。父母都懷有“望子成龍、望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實現(xiàn)的愿望強加到孩子身上，給孩子帶來了很大的精神壓力，導致他們討厭生活、叛逆期提前到了，希望家長讓孩子學習的時候也適當?shù)慕o他們玩的時間。
4、給孩子權(quán)利。很多嚴厲的家長或許在發(fā)現(xiàn)孩子叛逆的行為就開始進行教育，完全不給孩子機會去表達自己的想法。更有家長給孩子開出處罰單，“不允許看電視”、“不允許出去玩”，這樣霸道的溝通方式是萬萬使不得啊！
處于叛逆期的男孩子往往不聽父母的教導，并且脾氣暴躁，家長們?yōu)榇烁械绞诸^疼。那么，對于叛逆期的男孩子應(yīng)該怎么辦？
對于叛逆期的男孩子應(yīng)該怎么辦
1、培養(yǎng)孩子積極生活的態(tài)度
父母需要讓孩子學會，無論生活是順境還是逆境，都要讓孩子學會微笑的面對生活。培養(yǎng)孩子開闊的思想，不要為小事焦慮產(chǎn)生叛逆心理，當然，前提是父母要做為孩子的榜樣。這樣更有利于孩子適應(yīng)學校的生活和未來的工作生涯。
2、多包容叛逆期男孩
叛逆期是我們每個人都會經(jīng)歷的，在孩子經(jīng)歷叛逆期時，父母可以換位想一下，多去寬容孩子，這樣有利于孩子的情緒沉淀，能減少沖突。
叛逆期是孩子心理走向成熟的過渡期，這時候的孩子對人、事、物有自己的認知，他們的想法會和家長的看法有所偏差，因此雙方常常矛盾不斷。叛逆期的孩子年齡不大，家長要對這個時候的孩子更包容一些，盡可能理解孩子的想法，用孩子的立場看問題，采用溫和的教育方式，引導孩子順利度過叛逆期。
對于叛逆期的男孩子怎樣正確引導
1、與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計劃拋諸腦后。
2、在溝通中多觀察。溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔憂的角色里溝通多少會偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。
3、用商量解決問題。以商量的方式去解決問題，即使商量失敗，但感情氛圍會增強，有利于以后問題的溝通。家長經(jīng)常的錯誤是，當前題沒解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后問題解決的機會。
4、幫助孩子做自我評價。幫助孩子完成正確客觀的自我評價。和他一起分析學習成績、勞動態(tài)度、刻苦程度、時間效率、優(yōu)點、缺點、尤其是集體對他的公眾評價。是孩子對自己在集體中的角色有明確的認識，不要好高鶩遠地去攀比，也不要草率地認為比后進同學優(yōu)秀。要客觀自我認識，接受當前自我。
孩子在成長的過程中，會出現(xiàn)許多的叛逆行為，一度讓家長們十分的困惑與焦慮，此時家長要學會理解與關(guān)愛，引導孩子走向積極的成長之路。
對于叛逆期的女孩子怎樣正確引導
1、多與孩子溝通。對于叛逆的孩子，父母應(yīng)該多以溫和地說教為主，多與孩子溝通交流，給孩子機會表達內(nèi)心的想法。幫助孩子解決困惑，不要做強勢的父母。放低自己的姿態(tài)，理解孩子、尊重孩子。
這一時期的孩子可能會面臨很多的挫折，作為父母就要敏銳地察覺孩子的情緒變化，多給予孩子鼓勵與支持，讓孩子感受到來自父母的關(guān)心與愛。特別是孩子的媽媽，要多與女孩交流給孩子講道理，幫助孩子樹立正確的“三觀”。
2、尊重女孩子的個性。女孩子在叛逆期獨立性越來越強，希望尋找自己的價值和存在感。家長在這個時候應(yīng)該尊重女孩子的個性，給予她們更多的自由和空間。
當她們對家長的規(guī)定提出疑問時，家長可以適當放寬約束，與她們進行交流討論，從而達到平衡關(guān)系的目的，并且這樣也能讓女孩子感受到家長的理解和關(guān)愛。
女兒叛逆期，要說服教育，不要用心過急，叛逆期就是我行我素，想干啥就干啥。那么，對于叛逆期的女孩應(yīng)該怎么處理？
對于叛逆期的女孩應(yīng)該怎么處理
1、尊重理解
請不要用成人的邏輯思維和處世眼光去看待孩子的行為，因為他們還是心智尚未健全的孩子。請允許他們宣泄自己的情緒和不滿，父母先要做一個知心的聆聽者。
‘我明白你現(xiàn)在的感受’‘你是不是覺得…’‘我也和你一樣有過類似的感受’‘讓我們一起想想接下來怎么辦’。只有情感上的尊重和彼此認同，才能讓正視問題變?yōu)榭赡堋?/p>
2、滿足需求，做孩子的心靈導師
一般來說，孩子的叛逆行為是分階段的，孩子在2至3的時候，剛剛覺醒了自我意識，好奇心十分旺盛，在7至9歲的時候，剛剛進入學校沒幾年，還沒有適應(yīng)應(yīng)試教育，14至15歲的時候，是孩子剛剛步入青春期的時間。那么對于叛逆期的孩子怎樣正確引導？
對于叛逆期的孩子怎樣正確引導
1、尊重
即使是父母孩子之間的相處，也是需要以尊重為首的，很多孩子在叛逆期的時候尤為喜歡反抗自己的父母，就在于從父母那里沒能獲得應(yīng)有的尊重。孩子的成長也需要有個人的隱私、個人的選擇空間，好的教育應(yīng)當從尊重開始，也是正確愛孩子的開始。
2、平等
最舒適的親子關(guān)系，往往都是彼此之間是平等的，孩子與父母能夠同處于一個平臺之上，而不是被父母居高臨下的約束。當父母能夠把自己的孩子當成一個獨立的人來看待，不去切斷與孩子平等的對話，很多問題才能真正得到解決，才能拉近親子關(guān)系。
3年級是個過渡時期，是孩子學習的“分水嶺”，也是家長教育孩子的重要階段。那么3年級的孩子應(yīng)該如何管教呢？
3年級的孩子應(yīng)該如何管教
1、最重要的是家長的言傳身教，孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正，耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。
2、要用于管教，及時管教。對于孩子不好的行為要及時糾正。糾正絕對不是帶著情緒去打罵孩子。而是給他定規(guī)矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。管教他不是為他不犯錯誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔責任。
3、正向的鼓勵要好于管教。好孩子都是夸出來的，要讓孩子對他做的事情感到有成就感，這樣能有利于培養(yǎng)他的自信。
4、講究平等、民主。蹲下身來，和孩子交朋友，以朋友的身份和孩子談心，引導孩子分清是非，做正確的事，改正缺點。