有的家長(zhǎng)十分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是這種過(guò)分關(guān)注，反而會(huì)增加孩子的學(xué)習(xí)壓力，孩子的承受能力有限，過(guò)多的壓力會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理，成績(jī)直線下滑。那么孩子成績(jī)直線下降家長(zhǎng)該怎么辦？

孩子成績(jī)直線下降家長(zhǎng)該怎么辦

1、分析成績(jī)的下滑程度

如果孩子在考試中成績(jī)考的不是很理想或者是退步，家長(zhǎng)就要找到孩子成績(jī)退步的原因，因?yàn)橹挥姓业匠煽?jī)下降的原因才能知道孩子到底存在哪些問(wèn)題，如果孩子排名只是退步一兩名，或者是總分只少幾分，一般情況下也是正常現(xiàn)象。如果成績(jī)下滑比較大，那就是存在很多的問(wèn)題。

2、及時(shí)找老師溝通

如果孩子考試成績(jī)下降，不管是因?yàn)槭裁丛颍欢ㄒ皶r(shí)的和老師溝通，讓老師幫忙對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育，告訴孩子逆水行舟，不進(jìn)則退的道理，一定要告訴孩子努力學(xué)習(xí)才是給父母最好的禮物，才對(duì)得起父母的辛苦。

找到原因，然后讓孩子在輕松狀態(tài)下學(xué)習(xí)，慢慢樹立自信，學(xué)習(xí)狀態(tài)也會(huì)越來(lái)越好，成績(jī)自然能上去。七年級(jí)孩子成績(jī)直線下降怎么辦，家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的心理問(wèn)題，及時(shí)和孩子以及老師進(jìn)行溝通，做好家校共育。

七年級(jí)孩子成績(jī)直線下降怎么辦

1、家長(zhǎng)要冷靜

要解決這個(gè)問(wèn)題，首先第一步家長(zhǎng)先靜下來(lái)，讓孩子意識(shí)到這并不是天大的事兒，同時(shí)向他傳遞，他完全有能力學(xué)好。并且積極正面確認(rèn)他可以學(xué)好的諸多原因，比如基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，做題速度比較快等等，重新恢復(fù)孩子的信心。

2、多關(guān)注孩子

如果平常很關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情緒狀態(tài)，應(yīng)該能夠發(fā)現(xiàn)類似的蛛絲馬跡。成績(jī)肯定不會(huì)無(wú)緣無(wú)故突然下降，一定是孩子在某一方面出了一點(diǎn)問(wèn)題。

第一，請(qǐng)記住你的孩子可能與你的學(xué)習(xí)能力不同。首要的是要清楚你的孩子有他的個(gè)性特點(diǎn)。你很有理解力、分析力，會(huì)感到數(shù)學(xué)很容易，但你的孩子可能會(huì)覺得數(shù)學(xué)很難理解。看不一到這一瞇，你以你的學(xué)習(xí)方法幫助他，那么你的幫助將會(huì)一無(wú)用處，

第二，幫助他們樹立信心。要幫助孩子提高成績(jī)，必須幫助他們找回自尊，樹立信心。孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程需要信心支撐，永遠(yuǎn)不要讓他們感到自己不聰明，使他們保持能夠提高成績(jī)的信心。一點(diǎn)點(diǎn)的自信心就可以取得很大的成效。

第三，搞清孩子學(xué)習(xí)的方式并用好它。知道孩子的學(xué)習(xí)方式非常重要。他們的學(xué)習(xí)方法各不相同，有的通過(guò)觀察思考，有的通過(guò)認(rèn)真聽講。除非你能掌握他們的學(xué)習(xí)方式，否則你不可能在幫助他們提高成績(jī)上有所收獲。

第四，幫助他們確立可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。確立目標(biāo)也是很重要的。不要期望他們一下子從倒數(shù)第一躍居前茅，幫助他們確立一個(gè)他們能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。如果他們能夠確立并且能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)，他們就會(huì)有更大的信心取得更大的進(jìn)步。

家長(zhǎng)要自我反思，是否是以下三類家長(zhǎng)之一，如果是，要自我糾正。

第一，嘮叨型家長(zhǎng)。每天對(duì)著孩子嘮叨，孩子做什么在你眼里都是不順眼的，久而久之，孩子會(huì)對(duì)你產(chǎn)生一種厭煩的心理。其實(shí)這種嘮叨式的家庭教育普遍存在，很多家長(zhǎng)都還沒有明白這種嘮叨式的家庭教育效果是很差的。

1、改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在初中，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下滑，另外一個(gè)重要因素就是，孩子沿襲了在小學(xué)時(shí)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。就拿考試時(shí)做題的速度來(lái)說(shuō)，小學(xué)高年級(jí)考試內(nèi)容用120分鐘完成，對(duì)于大部分孩子來(lái)說(shuō)都是比較寬松的。因此孩子在考試時(shí)不會(huì)緊張，他們會(huì)慢慢地做題;而老師和家長(zhǎng)也要求他們慢慢做，這樣孩子就養(yǎng)成了“慢”的習(xí)慣。

一到初中，考試時(shí)間同樣是120分鐘，可是考試內(nèi)容多了，難度大了，很多孩子都還不適應(yīng)，到考試結(jié)束的鈴聲響了，試題才做了一半，考試成績(jī)可想而知會(huì)有多差。其實(shí)孩子的這種“慢”的習(xí)慣不僅僅表現(xiàn)在考試中，在平常的學(xué)習(xí)中也會(huì)有很明顯的表現(xiàn)。

比如做作業(yè)慢、記筆記慢……這些都會(huì)成為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的隱患。另外，孩子在小學(xué)時(shí)沿襲下來(lái)的粗心、邊學(xué)邊玩等壞習(xí)慣，也將成為孩子學(xué)習(xí)的障礙，促使孩子的成績(jī)下滑。

2、幫孩子戰(zhàn)勝惰性

到了初中，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)忽然下降，除了受環(huán)境的影響之外，與他們自身的惰性也有很大的關(guān)系。家長(zhǎng)們應(yīng)該有體會(huì)，這些初中的孩子只要在家，不是躺在床上，就是躺在沙發(fā)上;家長(zhǎng)讓他們?nèi)プ鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)，他們喊累;即使什么事情都不做，他們還是喊累……

臨近高考，孩子的情緒也漸漸變得緊張起來(lái)，不管是成績(jī)好的孩子，還是成績(jī)差的孩子，面對(duì)這樣的大型考試，心里總會(huì)有幾分壓力。那么高考前孩子成績(jī)下降怎么辦？

高考前孩子成績(jī)下降怎么辦

1、追根溯源查原因

做作業(yè)、考試出現(xiàn)差錯(cuò)、丟分是孩子常見的“事故”。有的家長(zhǎng)見孩子“丟分”，不去認(rèn)真地研究分析，而是沒頭沒腦地訓(xùn)斥一頓，結(jié)果孩子也不明白怎樣才能避免差錯(cuò)或少丟分。應(yīng)該幫助孩子認(rèn)真分析錯(cuò)題，查找丟分原因，然后尋找方法，對(duì)癥下藥。如果孩子從小就養(yǎng)成及時(shí)反思、認(rèn)真總結(jié)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么，在今后孩子漫長(zhǎng)的學(xué)業(yè)過(guò)程中，家長(zhǎng)就可以少操許多心。

2、時(shí)刻關(guān)注孩子的身心健康

孩子遇到了挫折，有時(shí)候不會(huì)主動(dòng)對(duì)父母說(shuō)，只是有一些不正常的行為，消極的情緒等。這就需要父母時(shí)刻關(guān)注孩子身心的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有不良情緒產(chǎn)生，或者睡眠，吃飯等有不正常的反應(yīng)，父母就要及時(shí)與孩子進(jìn)行有效的溝通，認(rèn)真地傾聽孩子的心聲。讓孩子說(shuō)出事件的原委，以及內(nèi)心的想法與感受。父母掌握了這些情況，才能有效地開導(dǎo)和指點(diǎn)，從而幫助孩子解決問(wèn)題，緩解孩了的心理壓力。

臨近重要考試成績(jī)出現(xiàn)起伏，這是很正常的事情，首先我們作為家長(zhǎng)千萬(wàn)不要小題大做，我們要主動(dòng)找到老師，然后和老師商量對(duì)策。那么，孩子二模成績(jī)猛烈下降怎么辦？

孩子二模成績(jī)猛烈下降怎么辦

和學(xué)校溝通幫助孩子減壓

學(xué)校對(duì)中考的重視不亞于家長(zhǎng)，班主任、課任老師都在強(qiáng)調(diào)考試的重要性，有些學(xué)校甚至有課前演講，讓同學(xué)們堅(jiān)定信心、考出理想的成績(jī)；班主任幾乎是每課必動(dòng)員，給孩子鼓勁。

這無(wú)形中會(huì)給心理脆弱的人增加壓力。隨著中考的臨近，有些學(xué)校會(huì)有意降低壓力，緊張氣氛有所緩和。家長(zhǎng)可以將孩子的情況及時(shí)匯報(bào)給老師，共同采取對(duì)策，家、校目標(biāo)是一致的，都希望孩子考出好成績(jī)。

鼓勵(lì)孩子和交朋友

在高一階段，最焦慮的莫過(guò)于家長(zhǎng)，尤其是“好學(xué)生”的家長(zhǎng)，這是因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了做“好學(xué)生家長(zhǎng)”，所以對(duì)于孩子的成績(jī)下降，家長(zhǎng)就會(huì)十分著急。

高一孩子成績(jī)嚴(yán)重下滑家長(zhǎng)怎么辦？

1、與老師聯(lián)系

凡事有果必有因。家長(zhǎng)應(yīng)與老師及時(shí)聯(lián)系，可電話溝通，也可直接到校與老師面對(duì)面交流。了解孩子上課時(shí)聽課做筆記的情況，自習(xí)課做作業(yè)的情況，以及中午和晚上就寢情況，與同學(xué)關(guān)系的情況。一番詢問(wèn)過(guò)后，孩子在校的狀況浮出水面，孩子成績(jī)滑坡的原因也能窺之一二。

2、保持正確心態(tài)

只要家長(zhǎng)從現(xiàn)在開始，能清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，要求家長(zhǎng)千萬(wàn)別著急，也別嘮叨。家長(zhǎng)現(xiàn)在迫切需要做的，就是細(xì)心觀察，多肯定和鼓勵(lì)孩子，給孩子提供相對(duì)比平時(shí)，青松一點(diǎn)的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子在生活上，相對(duì)多一點(diǎn)的私人空間和自由。