孩子在同學(xué)家玩不回家可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要注重身教大于言傳，給孩子樹立良好的榜樣；2、家長(zhǎng)要提前和孩子約定好時(shí)間，讓孩子有一個(gè)心理準(zhǔn)備；3、家長(zhǎng)要進(jìn)行自我反思，多抽出時(shí)間陪伴孩子，答應(yīng)孩子的事情也要做到；4、心平氣和的和孩子溝通，不要嚴(yán)厲批評(píng)指責(zé)孩子。

孩子在同學(xué)家玩不回家怎么辦

1、身教大于言傳

孩子在外面玩耍，如果是小孩子，大人們一般都會(huì)順便跟在身邊，當(dāng)然只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著孩子，也不需要進(jìn)行任何干涉，只是在他們需要忘記危險(xiǎn)的時(shí)候注意提醒即可，家長(zhǎng)也不用如此操心的一步不離的跟著孩子，孩子都嫌累。

需要回家的時(shí)候，爸爸媽媽只需要輕輕地告訴孩子，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，回家的時(shí)間到了，我們需要回家了，不管孩子的回答是什么，不用理，家長(zhǎng)前面走，孩子一般就會(huì)跟上，當(dāng)然家長(zhǎng)也要走的稍微慢一點(diǎn)，不要把孩子真的丟下，等孩子追上來(lái)，再用別的話題吸引孩子一起開心的回家。

2、和孩子提前約定好

孩子進(jìn)入叛逆期之后，會(huì)開始反駁父母的意見，反抗父母的管教，喜歡處處挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，如果家長(zhǎng)一味地壓制他們，那孩子會(huì)采取一些不恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)威脅父母，比如離家出走。

叛逆期孩子不回家怎么辦

1、切忌打罵孩子。對(duì)于離家出走的孩子，家長(zhǎng)的首要任務(wù)是把人找回來(lái)。而孩子離家出走回來(lái)之后，家長(zhǎng)不應(yīng)該第一時(shí)間責(zé)罵孩子，更不能向孩子動(dòng)手。

而是應(yīng)該及時(shí)的向孩子表達(dá)自己的擔(dān)憂，家長(zhǎng)要?dú)g迎孩子回家，同時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴孩子，如果心中有所不滿可以和家長(zhǎng)交流，而不是用離家出走的方式讓家長(zhǎng)擔(dān)心。

2、給孩子冷靜的時(shí)間。如果孩子目前和父母的溝通障礙非常大，還沒(méi)有過(guò)冷靜期，不想回家，父母也不要去逼迫孩子，可以把孩子暫放在可靠的親戚朋友家，等孩子冷靜期過(guò)了，再去交流。

3、多注意孩子的心理變化。一般來(lái)說(shuō)，孩子成長(zhǎng)的青春期之后，心理會(huì)發(fā)生很大的變化，要注意他的情緒和需求，并注意一些愛(ài)好對(duì)他情緒變化的影響。

厭學(xué)、逃課、跟父母頂嘴、對(duì)著干等等，這些都是孩子叛逆期的顯著特點(diǎn)，如果家長(zhǎng)不能給予他們正確的指導(dǎo)，那孩子甚至?xí)扇　半x家出走”等方式，來(lái)威脅父母，讓父母無(wú)從管教。

孩子叛逆期不上學(xué)不回家怎么辦

1、弄清孩子厭學(xué)、逃學(xué)的原因。首先找到孩子逃學(xué)的原因，然后才能對(duì)癥下藥，如果是父母的原因，父母自己要加以反省或改正。

2、和老師多溝通，一起解除孩子的心理壓力。如果孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭惡感，家長(zhǎng)就要和老師多溝通，讓老師也從側(cè)面給孩子以關(guān)愛(ài)，讓孩子感到溫暖，讓孩子慢慢變的主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3、尊重孩子的想法。家長(zhǎng)之所以有時(shí)覺(jué)得孩子的想法離奇離譜，那只是出發(fā)點(diǎn)不一樣罷了，成人有成人的活法，孩子有孩子的世界，代溝是形成出發(fā)點(diǎn)不一樣的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

也就是說(shuō)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考，尊重孩子的想法，多給孩子提建議，少替孩子做決定。試著讓他做些學(xué)習(xí)以外的事情，比如做家務(wù)，家里的事情找他商量，培養(yǎng)他的責(zé)任感，他也就會(huì)體諒家長(zhǎng)了。

孩子的心理承受能力是有限的，所以有一些孩子會(huì)由于厭學(xué)會(huì)出現(xiàn)不想回家的想法，對(duì)于孩子的這種情況，家長(zhǎng)一定要保持理解，想辦法去解決，同時(shí)還要鍛煉孩子的心理承受力，讓孩子不至于太脆弱。

孩子厭學(xué)不回家怎么辦

一、不要試圖控制自己的孩子，很多家長(zhǎng)都想孩子聽自己的意志行動(dòng)，想讓他干嘛他就得干嘛。這樣首先對(duì)孩子獨(dú)立性格的培養(yǎng)很不利，而且非常容易引起孩子的反感叛逆。到時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)你越想孩子做什么他就越不做什么，然后家長(zhǎng)就會(huì)天天跟孩子發(fā)脾氣，接著跟孩子的矛盾越來(lái)做多，讓家長(zhǎng)越來(lái)越頭疼。

二、設(shè)身處地的換位想一想，誰(shuí)不是從孩子的時(shí)代過(guò)來(lái)的，想一想自己還是孩子的時(shí)候喜歡做什么，是不是也非常喜歡玩，你那會(huì)玩的時(shí)候父母不讓你玩你心里怎么想的。你覺(jué)得你小時(shí)候不在外面玩悶在家里對(duì)你的成長(zhǎng)怎么樣，多想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)孩子喜歡玩并不是壞事。

三、良好溝通，與孩子做朋友，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子做朋友，通過(guò)做朋友來(lái)與孩子建立一種好的溝通渠道，而不是一味做一個(gè)高高在上的“家長(zhǎng)”，來(lái)訓(xùn)斥孩子、教育孩子。要讓孩子感到父母是朋友，有心事愿意向朋友吐露，吐露后不會(huì)遭到父母的粗暴干涉與教育批評(píng)，而是能夠在父母這里尋求到有力的幫助。

四、父母和睦，不當(dāng)著孩子的面發(fā)生爭(zhēng)吵，很多父母總會(huì)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事不停地爭(zhēng)吵，有時(shí)候一點(diǎn)小事就升級(jí)為家庭大戰(zhàn)，吵得不可開交，孩子在這種環(huán)境下就會(huì)想著逃離這個(gè)家，讓自己耳根清靜。

現(xiàn)在的孩子懂的比較多，特別是叛逆的孩子，更是說(shuō)不得。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子，在平常的生活中多關(guān)心她，多給她家的感覺(jué)，這樣她就不會(huì)不回家了。

叛逆期的女孩子不回家怎么辦

1、讓孩子知道不回家的后果。如果女孩子青春期叛逆不回家 ，那么作為家長(zhǎng)的你一定在第一時(shí)間及時(shí)的找到女兒，把她帶回家，并進(jìn)行嚴(yán)格的教育，軟硬兼施，讓她知道不回家的不良后果，然后靜下心來(lái)和她溝通交流，感化她，要慢慢來(lái)不能急于求成。

2、平等的溝通。這個(gè)階段的女孩子正值青春期，內(nèi)心比較敏感，也會(huì)有自己的小秘密和小心思，這時(shí)候應(yīng)該做的不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和管教，而是和孩子進(jìn)行溝通，平等的溝通。了解孩子這么做的內(nèi)心的真實(shí)的想法，再去考量?jī)?nèi)外部的各種可以調(diào)整的地方。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該正確引導(dǎo)和開導(dǎo)鼓勵(lì)支持孩子。而不是一味的責(zé)罵孩子，只會(huì)更加叛逆，排斥和反感。孩子變成這樣，家長(zhǎng)也是有責(zé)任的，沒(méi)有起到監(jiān)督和正確引導(dǎo)孩子，讓孩子誤入歧途。建議好好跟孩子談?wù)剬W(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，盡量營(yíng)造一個(gè)好的生活環(huán)境。讓孩子不壓抑，正確引導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí)。

4、站在孩子的角度考慮問(wèn)題。孩子到一定的年齡就會(huì)進(jìn)入叛逆期，叛逆期的孩子是特別難管教的，作為父母在這個(gè)時(shí)期一定要多一些耐心，多跟孩子溝通，聽聽孩子的心里話，然后站在孩子的角度去考慮和引導(dǎo)，跟孩子做朋友。慢慢的，孩子的這個(gè)狀態(tài)就會(huì)好過(guò)來(lái)。

孩子去別人家里總是不回家可采取的辦法：1、家長(zhǎng)可以建立規(guī)則，讓孩子對(duì)時(shí)間有明確的認(rèn)知；2、給孩子選擇的權(quán)利，讓孩子有參與感；3、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)接納孩子的情緒；4、給孩子一個(gè)緩沖的時(shí)間，讓孩子心里有準(zhǔn)備。

孩子去別人家里總是不回家怎么辦

1、建立規(guī)則

任何事情都有一個(gè)規(guī)則，有的規(guī)則寬松有的規(guī)則嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)孩子而言，他們的主要目的就是玩，玩得開心玩得自在。當(dāng)孩子說(shuō)我們才剛剛開始時(shí)，爸爸媽媽完全可以通過(guò)觀察給出一個(gè)大約時(shí)間，雙方擊掌約定好時(shí)間。當(dāng)時(shí)間快要到之前，對(duì)孩子們進(jìn)行提醒。如果孩子能夠識(shí)別時(shí)間，可以用定鬧鐘的方法，進(jìn)行自動(dòng)提醒。

孩子天生就有一種“拖延”性，主要是因?yàn)樗麄冎饕康木褪峭嫠?，不分時(shí)間不分場(chǎng)合。爸爸媽媽需要提前對(duì)小朋友講一些關(guān)于時(shí)間與場(chǎng)合的事情，以便他們?cè)谥贫ㄒ?guī)則時(shí)進(jìn)行很好的配合。

2、給孩子選擇的權(quán)利

孩子在別人家玩不回家可采取的辦法：1、家長(zhǎng)可以跟孩子提前約定好在時(shí)間，讓孩子心理有個(gè)思想準(zhǔn)備；2、家長(zhǎng)要用自身的行為引導(dǎo)孩子，做好榜樣作用；3、遇到這種情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，要心平氣和的和孩子溝通，告訴孩子時(shí)間到了，該回家了；4、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)反思，是不是平時(shí)對(duì)孩子的陪伴太少了。

孩子在別人家玩不回家怎么辦

1、跟孩子約定好時(shí)間

孩子們并沒(méi)有家長(zhǎng)認(rèn)為的那么不懂事，他們只是太喜歡玩耍而已，所以對(duì)于時(shí)間的考慮不會(huì)很妥帖，并且在沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)督的情況下更是想要怎么玩就怎么玩，會(huì)忘記回家的事情，特別是一群玩得很好的小朋友在一起。孩子們的這種情況類似于我們成年人之間的聚會(huì)，我們聚會(huì)時(shí)候，玩嗨了，是不是也會(huì)忘記時(shí)間，家長(zhǎng)可以提前跟孩子約定好時(shí)間，讓孩子知道什么時(shí)間該回家了。

2、家長(zhǎng)要用自身的行為引導(dǎo)孩子

孩子在外面玩耍，如果是小孩子，大人們一般都會(huì)順便跟在身邊，當(dāng)然只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著孩子，也不需要進(jìn)行任何干涉，只是在他們需要忘記危險(xiǎn)的時(shí)候注意提醒即可，家長(zhǎng)也不用如此操心的一步不離的跟著孩子，孩子都嫌累。