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初中生不想讀書了怎么辦

2023-11-20 13:43
初中生不想讀書了怎么辦

上初中的孩子,主動(dòng)想讀書的孩子和被動(dòng)讀書的孩子占比非常大,只有極少數(shù)孩子是真的不想也不去讀書。不管是被動(dòng)讀書的孩子,還是不想也不去讀書的孩子,其家長(zhǎng)所做的有一件共同的事情:和孩子建立一種值得信賴的親子關(guān)系。接下來的事情就是有意識(shí)地去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的事情了。

初中生不想讀書了怎么辦

第一,千萬不能放棄,特別是家長(zhǎng)。不是說讀書是唯一出路,但讀得多比讀得少好。家長(zhǎng)不要在他耳邊嘮叨讀書怎樣怎樣好,最好找他信得過的比較親近的人潛移默化,也最好不要故意說教,最好是“演戲”,激起他的興趣再通過“演戲”讓他懂得。最好找身邊讀書少而吃虧的人現(xiàn)身說法。

第二,最重要的是找出厭學(xué)的根本原因,再對(duì)癥下藥。是太難學(xué)不好?是學(xué)習(xí)環(huán)境傷害了他?是周邊有“讀書無用論”讓他厭學(xué)?是外邊花花世界對(duì)他有太多誘惑?是沒有獲得感成就感?只有找到原因才有可能解決。

第三,適當(dāng)讓他看一些勵(lì)志的故事或影片。陪他看,像朋友那樣和他交流。這時(shí)切忌去說教,最好讓他主動(dòng)去懂得,主動(dòng)去思考。

第四,危機(jī)感教育。讓他懂得生存之道生存之難競(jìng)爭(zhēng)無處不再。舉一些例子給他,最好是身邊的,有危機(jī)意識(shí),至少讓他思考:十年后你怎么養(yǎng)活自己?

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初中生不想讀書怎么辦

初中的孩子在面對(duì)讀不完的書,做不完的復(fù)習(xí)資料,和老師父母的殷切期望,很容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。那么,初中生不想讀書怎么辦?

初中生不想讀書怎么辦

1、不要講大道理

這個(gè)年齡的孩子自己以為自己長(zhǎng)大了,最討厭的就是給他講大道理。父母要 站在孩子的角度去看待問題,學(xué)著去理解和尊重孩子。

2、讓其明確生活的意義

有的家長(zhǎng)為了掙錢拼命工作,努力做生意而忽略了家庭生活,致使孩子覺得學(xué)習(xí)好不過是為了將來找個(gè)所謂的好工作多掙錢而已。掙錢只是我們生活的一個(gè)手段并非我們生活的目的,同樣學(xué)習(xí)只是我們生活的一個(gè)基礎(chǔ)也決非我們生活的目的。相信當(dāng)孩子真正明白了這個(gè)道理,也會(huì)愿意學(xué)習(xí)的。

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初中生不想讀書要打工怎么辦

這個(gè)問題我相信很多父母都遇到過,這時(shí)我會(huì)和他(她)講道理。比如:誰誰誰就是因?yàn)楫?dāng)年不努力讀書,沒有知識(shí)文化,現(xiàn)在找不到好工作。只能做零工,苦工又累又不嫌錢。還有現(xiàn)在社會(huì)如果沒有知識(shí)文化,將來會(huì)被社會(huì)陶汰。

1、能讀書盡可能選擇繼續(xù)讀書,因?yàn)槟隳挲g不大,進(jìn)入社會(huì)工作還不是符合國家用工標(biāo)準(zhǔn)。

2、如果已經(jīng)輟學(xué),確實(shí)不想學(xué)習(xí)。那也請(qǐng)自己為自己規(guī)劃一份三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做自己感興趣,愿意從事的事情。

3、遇到困難,一定要學(xué)會(huì)控制,這個(gè)年紀(jì),經(jīng)歷挫折和遇到困難是很容易走偏路的,究其原因就是性格和身心屬于發(fā)展期。

4、讓自己從14歲變成一個(gè)成熟穩(wěn)重的成年人和事業(yè)有成的人,都需要一個(gè)漫長(zhǎng)進(jìn)步的過程才可以做到。

初中生不想讀書要打工怎么開導(dǎo)

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初中生不想讀書怎么勸心理輔導(dǎo)

孩子之所以不想讀書,是因?yàn)樗麑?duì)讀書不感興趣,就像我們大人一樣,如果不喜歡一樣工作,是干不長(zhǎng)久的,根本不會(huì)為之努力,孩子也是這樣的心理。那么初中生不想讀書該怎么勸導(dǎo)呢?

初中生不想讀書怎么勸心理輔導(dǎo)

1、培養(yǎng)孩子的自信心

初中的學(xué)生很容易出現(xiàn)負(fù)面的情緒,尤其是在學(xué)習(xí)中受到打擊,初中生有獨(dú)立自主的想法卻沒有抗壓的能力,在學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)下滑的時(shí)候很容易出現(xiàn)自我心理的壓力,導(dǎo)致厭學(xué)的情緒出現(xiàn)。

2、找到學(xué)習(xí)方法

初中的學(xué)生學(xué)習(xí)方法很重要,學(xué)習(xí)方法能讓孩子學(xué)習(xí)事半功倍,好的學(xué)習(xí)方法不僅能提高學(xué)習(xí)效率高還能提高記憶力,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是非常有幫助的。

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初中生叛逆不想上學(xué)怎么辦

叛逆期期間的孩子總是會(huì)出現(xiàn)各種問題,其中最讓父母感到頭疼的是,孩子會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒,而且無論家長(zhǎng)怎么打罵說教,孩子都無動(dòng)于衷,甚至還出現(xiàn)更為強(qiáng)烈的反抗行為。

初中生叛逆不想上學(xué)怎么辦

1、不要打罵諷刺挖苦孩子。家長(zhǎng)要知道,初中階段的孩子正處于青春叛逆期,他們的思維是剛性的,做事情是不計(jì)后果的。

所以家長(zhǎng)如果打罵,諷刺,挖苦孩子,只會(huì)讓孩子從內(nèi)心深處更加反感家長(zhǎng)的做法,更加不愿意和父母溝通交流,最后不但不利于解決問題,反而會(huì)進(jìn)一步激化矛盾。

2、給孩子講清楚嚴(yán)重后果。告訴孩子,中考改變你的命運(yùn)和前程,直接決定著你還有沒有希望上高中考大學(xué),而且中考只給你一次機(jī)會(huì),也就是說初中三年,無論你學(xué)的怎么樣,都必須參加中考,一旦中考失敗,不允許留級(jí),不允許復(fù)讀,所以如果你不好好學(xué)習(xí),真到了中考落榜的那一步你又該何去何從。

3、培養(yǎng)孩子興趣。帶孩子多出去放松一下,減輕他學(xué)習(xí)的壓力,幫助孩子找到學(xué)習(xí)的方法,和學(xué)校老師好好的溝通,當(dāng)學(xué)習(xí)的壓力減下來以后,孩子的不想上學(xué)厭學(xué)情況也就降了下來。

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初中生不去讀書怎么辦

孩子步入初中之后,很容易受同伴以及外界因素的影響,做出一些不恰當(dāng)?shù)男袨椋热缣诱n、厭學(xué)等等。但是作為父母,一定要表示理解,然后采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ皶r(shí)引導(dǎo)他們。

初中生不去讀書怎么辦

1、注意觀察。首先要注意觀察初中生不肯去上學(xué)的原因是什么,是什么原因引起的孩子不肯去上學(xué)。其次要觀察孩子近段時(shí)間的心理波動(dòng),以及情緒狀況,發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微末節(jié)和誘發(fā)孩子不愿意上學(xué)的原因,本著發(fā)現(xiàn)問題解決問題的思路,深層次剖析不愿上學(xué)的原因,然后逐步改變孩子不愿上學(xué)的心態(tài),進(jìn)而愛上上學(xué)。

2、耐心溝通。初中生不肯去上學(xué),這時(shí)就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通,深入了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,了解孩子的需求和對(duì)未來的規(guī)劃,然后有針對(duì)性地解決問題,同時(shí)為孩子規(guī)劃好未來。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)父母幫助不想上學(xué)的孩子找到原因以后,還要著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,要盡量創(chuàng)造條件,讓孩子參與各種其感興趣的學(xué)習(xí)活動(dòng),并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。

我們可以帶孩子到外面參加短暫到旅游,也可以加強(qiáng)跟孩子溝通,只要是能樹立孩子自信,激發(fā)孩子興趣都是應(yīng)該的。

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初中生裝病不想上學(xué)怎么辦

初中生裝病不想上學(xué)可采取的辦法:1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子知道上學(xué)的好處;2、保護(hù)孩子的自尊心,不要直接拆穿孩子裝病的事實(shí);3、預(yù)防大于補(bǔ)救,平時(shí)可以采取一些措施預(yù)防孩子厭學(xué)心理的產(chǎn)生;4、減少孩子在身體不適之后的特權(quán),不要一味的滿足孩子的各種要求。

初中生裝病不想上學(xué)怎么辦

1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

當(dāng)孩子失去學(xué)習(xí)興趣的時(shí)候,他們會(huì)變得焦躁、不安,上課總是無法專注聽課、交頭接耳引得老師和同學(xué)的不滿,家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí),支持孩子喜歡的東西,讓孩子知道上學(xué)的好處。

2、保護(hù)孩子的自尊心

不要直接戳穿孩子裝病的問題,因?yàn)榇链┮院螅⒆訒?huì)覺得很沒有面子,我們家長(zhǎng)一定要保護(hù)好孩子的自尊心,孩子擁有強(qiáng)烈的自尊心,是他進(jìn)取向上的動(dòng)力。孩子的自尊心一旦被破壞,就容易導(dǎo)致破罐子破摔。我們的目的是讓孩子以后不再做同樣的事情,而不是去打罵、羞辱孩子。

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