媽媽們希望自己的孩子是一個(gè)受挫折能力強(qiáng)的人，有一顆面對(duì)挫折勇敢的心，那么，怎么鍛煉孩子勇敢的性格？讓我們根據(jù)下面的內(nèi)容來了解一下，滿足媽媽們的這個(gè)心愿。

導(dǎo)致孩子不勇敢膽小的原因

1、家庭教育太嚴(yán)，導(dǎo)致孩子有封閉傾向

孩子不敢表達(dá)自己，對(duì)別人敞開心扉，一切都在自己心里，隨著時(shí)間的推移，變得越來越膽小。

2、接觸外界比較少

總是封閉在自己的世界里，對(duì)于未知的世界，有恐懼感，沒有安全感，所以沒有信心，不敢嘗試任何新鮮事物。

鍛煉孩子的專注力和自控力可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子做自己自己喜歡做的事情，循序漸進(jìn)的提高孩子的專注力；2、讓孩子大聲朗讀，有效鍛煉孩子的專注力和自控能力；3、跟孩子約定具體的時(shí)間完成任務(wù)，當(dāng)孩子完成的時(shí)候要及時(shí)給與鼓勵(lì)和支持；4、建立孩子的規(guī)則意識(shí)，要延遲滿足孩子，讓孩子學(xué)會(huì)等待。

怎么鍛煉孩子的專注力和自控力

1、鼓勵(lì)孩子去做自己喜歡的事情

對(duì)于孩子喜歡的事情，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子去發(fā)展。作為成年人的我們能夠體會(huì)，有一個(gè)自己的愛好是一個(gè)多么幸福的事情。孩子在做自己喜歡的事情是很專注的，全身心投入到上面。培養(yǎng)專注力可以從孩子喜歡的事情入手。比如當(dāng)孩子在做一些小實(shí)驗(yàn)、觀察小動(dòng)物的時(shí)候，我們不要打擾他，等他完成了，再叫他。

2、讓孩子大聲朗讀

大聲朗讀可以有效的培養(yǎng)孩子的注意力。朗讀的過程中，口、眼睛相互協(xié)調(diào)，充分調(diào)動(dòng)了身體的各個(gè)感官。每天安排20分鐘的時(shí)間去朗讀，可以有效的提高專注力。在朗讀的過程中，要求孩子不讀錯(cuò)、不丟字、不磕絆。培養(yǎng)專注力是一個(gè)持久的習(xí)慣，短期內(nèi)可能效果不是很明顯，但是長(zhǎng)期堅(jiān)持一定可以收獲一個(gè)優(yōu)良的品質(zhì)，對(duì)孩子的未來產(chǎn)生巨大的影響。

鍛煉孩子的專注力讓他集中注意力可采取的解決方法：1、家長(zhǎng)可以適當(dāng)給孩子布置一些任務(wù)，激發(fā)孩子的好勝心；2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)將復(fù)雜的任務(wù)分解，增加孩子的自信心；3、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，然后引導(dǎo)孩子把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上；4、家長(zhǎng)要多陪伴孩子，讓孩子有動(dòng)力堅(jiān)持下去。

怎么鍛煉孩子的專注力讓他集中注意力

1、適當(dāng)給孩子布置一些任務(wù)

孩子們經(jīng)常很難集中注意力，但是當(dāng)他們被賦予一項(xiàng)他們認(rèn)為具有挑戰(zhàn)性或艱難性的任務(wù)時(shí)，有可能會(huì)激起他們的好勝心，嘗試去完成。如果您發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常失去走神，可以適當(dāng)?shù)慕o孩子設(shè)置一些小任務(wù)，讓孩子把注意力集中在完成任務(wù)上，而不是覺得學(xué)習(xí)是沉悶的、是遙遙無(wú)期的，當(dāng)孩子完成任務(wù)和挑戰(zhàn)時(shí)，要即時(shí)給孩子鼓勵(lì)，比如認(rèn)真學(xué)習(xí)30分鐘后，可以休息10分鐘；回答對(duì)問題可以有一個(gè)小紅花；考試有較大進(jìn)步可以答應(yīng)孩子去游樂園等等。

2、將復(fù)雜的任務(wù)分解

如果孩子還是很難集中注意力，請(qǐng)看看學(xué)習(xí)任務(wù)是不是超出了孩子能接受的范圍。當(dāng)孩子覺得學(xué)不下去、學(xué)習(xí)很難、對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣的時(shí)候，可以把任務(wù)它分成更小的塊，讓孩子專注于完成部分任務(wù)，然后休息一下，直到任務(wù)完成。這樣的方法可以讓孩子每完成一項(xiàng)任務(wù)就有成就感，從而更有信心的接下去完成全部的任務(wù)。所以，當(dāng)孩子注意力不集中的時(shí)候，可以把任務(wù)分解成多個(gè)小任務(wù)，而不是讓孩子一次完成所有任務(wù)。

鍛煉孩子的自信心可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要教會(huì)孩子自我肯定，告訴孩子不要在意他人的眼光；2、不斷挖掘孩子的興趣愛好，培養(yǎng)孩子的自信心；3、引導(dǎo)孩子向害怕的事情的挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)孩子勇于挑戰(zhàn)自我。

怎么鍛煉孩子的自信心

1、教會(huì)孩子自我肯定

是教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自我肯定，不用外求于他人。比如說他得到小紅花時(shí)候，別人夸獎(jiǎng)孩子的時(shí)候，孩子的成績(jī)有了一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，我們可以引導(dǎo)孩子思考，什么樣的行為被肯定了，引導(dǎo)她關(guān)注自己的感受，學(xué)習(xí)自我肯定，不用太在乎外界的評(píng)價(jià)和別人的眼光。確認(rèn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，不斷的肯定他，但是有一個(gè)前提是父母先找到自己的優(yōu)點(diǎn)不斷的肯定自己。

2、不斷挖掘孩子的興趣愛好

每一個(gè)孩子都有自己的興趣點(diǎn)，也都有自己比較特長(zhǎng)的一個(gè)方面。要去關(guān)注和挖掘孩子這個(gè)興趣點(diǎn)和特長(zhǎng)，把它培養(yǎng)、放大，以此為基礎(chǔ)來激發(fā)內(nèi)在的自信心。比如，孩子籃球打的特別棒，那就讓他在籃球方面盡情綻放自己的風(fēng)采，從打籃球中找回自信，讓自信遷移到學(xué)習(xí)生活的其他方面。

家長(zhǎng)首先要和孩子進(jìn)行溝通，要試著用孩子的眼光去看待這個(gè)世界，認(rèn)真體會(huì)孩子心中的想法。怎么鍛煉孩子的耐心，讓孩子獨(dú)立解決問題，給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使其潛能得到充分發(fā)揮。在孩子力所能及的范圍內(nèi)為他們確定目標(biāo)，并幫助他們最終實(shí)現(xiàn)。

怎么鍛煉孩子的耐心

1、重過程甚于重結(jié)果 　　 

剛會(huì)走的孩子是不可能會(huì)跑的，初學(xué)鋼琴的人不可能即刻演奏出動(dòng)人的樂曲。孩子要經(jīng)過爬、走的過程后才能學(xué)會(huì)跑；學(xué)習(xí)鋼琴必須有一個(gè)反復(fù)熟悉琴鍵的過程。即使孩子著急，做父母的也不應(yīng)當(dāng)著急，應(yīng)抱著相信孩子的態(tài)度，耐心等待。

2、言傳不如身教

孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過程。但在現(xiàn)實(shí)生活中，很多父母卻急于求成，對(duì)孩子的成長(zhǎng)過于急切，甚至?xí)龀鲈S多不利于孩子健康成長(zhǎng)的舉動(dòng)。家長(zhǎng)這種缺乏耐心的行為。給孩子留下了不好的印象，使孩子對(duì)父母產(chǎn)生畏懼感與隔離感。還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生逃避和厭倦感。作為一名合格的家長(zhǎng)，必須要對(duì)孩子充滿耐心。

很多時(shí)候家長(zhǎng)都聽過孩子說這樣的話“我不敢，我害怕。”現(xiàn)在很多孩子在社交場(chǎng)合缺乏自信和膽量，這樣孩子容易在學(xué)校成為一個(gè)受人欺負(fù)的團(tuán)體。當(dāng)孩子出現(xiàn)不自信、膽小、相對(duì)沉默、不太愛跟同學(xué)和小朋友交流，讓家長(zhǎng)很是頭疼，那么，怎么鍛煉孩子的膽量和自信。

怎么鍛煉孩子的膽量和自信

1、增加孩子的自信心

家長(zhǎng)首先應(yīng)該增強(qiáng)孩子的自信心。家長(zhǎng)應(yīng)多去鼓勵(lì)和支持孩子，增強(qiáng)孩子的信心，多讓孩子參加小朋友活動(dòng)，雖然孩子只要是站在那里，看也可以的，這需要時(shí)間，孩子慢慢適應(yīng)了環(huán)境，可能會(huì)好轉(zhuǎn)。

2、家長(zhǎng)應(yīng)訓(xùn)練孩子膽量

家長(zhǎng)可以適當(dāng)訓(xùn)練孩子的膽量。讓孩子保持好的心情，快樂的面對(duì)生活，心情好的人就會(huì)提高自信和膽量；家長(zhǎng)可以與孩子多接觸，家長(zhǎng)有時(shí)間帶領(lǐng)孩子參加活動(dòng)，如到人多的地方去玩，到公園坐翹板，到動(dòng)物園看動(dòng)物；找?guī)讉€(gè)孩子熟悉的同伴與孩子經(jīng)常玩，這樣慢慢會(huì)適應(yīng)。

作為家長(zhǎng)如果想要培養(yǎng)孩子有毅力的品格，就一定要先從對(duì)于孩子的認(rèn)識(shí)出發(fā)，了解孩子是屬于哪種性格，應(yīng)為每個(gè)孩子的性格都是不同的，不同的性格需要采用不同的方法。那作為家長(zhǎng)怎么鍛煉孩子的毅力？

怎么鍛煉孩子的毅力

1、從一而終

有些家長(zhǎng)教育孩子，對(duì)自己立下的規(guī)矩出爾反爾，不能始終如一。有時(shí)候不同意孩子做的事，心情變了，就又同意了。久而久之，孩子會(huì)認(rèn)為，父母對(duì)自己的言行都那么草率，自己更加無(wú)所謂了。所以，教育孩子不從一而終會(huì)使家長(zhǎng)失去孩子的尊重。

2、事無(wú)巨細(xì)

對(duì)孩子的教育，應(yīng)當(dāng)涵蓋生活中的方方面面，不是說只有上興趣班、讀書這樣的“大事”應(yīng)該著重教育，而生活中的小事就能夠忽略。因?yàn)椋瑳Q定“大事”能否做好，往往決定于很多“小事”，因此，培養(yǎng)孩子的毅力，我們應(yīng)該事無(wú)巨細(xì)。