每當(dāng)暑假來臨，很多家長都在苦惱到底要不要給孩子報一個補習(xí)班，有的家長給孩子報輔導(dǎo)班是因為孩子的成績真的需要補課，而有的家長給孩子報輔導(dǎo)班就是因為跟風(fēng)，覺得其他孩子報了，自家孩子不報就會跟不上學(xué)習(xí)。那么，孩子成績不好暑假需要補課嗎？

孩子成績不好暑假需要補課嗎

關(guān)于孩子暑期需不要補課，可以根據(jù)孩子的實際情況，如果孩子的學(xué)習(xí)成績確實很差，孩子也愿意補課的情況下，可以建議給孩子報補習(xí)班，當(dāng)然如果孩子不愿意補課，家長也不要強求孩子。而對于學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，不建議學(xué)生補課，對這類學(xué)生來說，補課只能起到一個鞏固知識的作用，對于提升成績并不明顯。

如何引導(dǎo)孩子暑期學(xué)習(xí)

1、給孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃

作業(yè)當(dāng)然也是要寫的，必要的預(yù)習(xí)也是要做的。但是不建議天天學(xué)習(xí)，我們可以把時間分成兩段，前面十幾天，開學(xué)前十幾天。具體的時間和內(nèi)容安排，可以結(jié)合孩子的實際情況來定。一般來說，每天的作業(yè)在2-4小時合適了，如果覺得孩子還有余力，可以做一些自由學(xué)習(xí)，比如閱讀、寫日記等。

現(xiàn)在這個社會，父母對孩子的成績越來越重視，所以就導(dǎo)致了很多補習(xí)班的出現(xiàn)，在孩子成績不好的時候，很多家長都在考慮要不要讓孩子去補習(xí)，但是又擔(dān)心補習(xí)也沒有用，下面的這篇文章，將會給你答案。

孩子成績不好要補課嗎

我個人認(rèn)為不要補課。教育孩子一個看成績，另一個看態(tài)度，有的學(xué)生一開始沒認(rèn)真學(xué)，跟不上，可態(tài)度好，這樣的學(xué)生也是好學(xué)生。關(guān)于補課，真的沒什么必要。其實說到補課，大部分是那種小學(xué)初中的孩子，也是，并不是每個小孩都成績好，總有一些成績不太好的，那應(yīng)不應(yīng)該去補課呢？

現(xiàn)在大多數(shù)家長想到這個首先肯定是讓小孩去補課，哪怕是比較昂貴的補課費，但想到孩子能成績提高辛苦一點就算了，有些家長甚至?xí)⒑⒆拥目沼鄷r間安排的滿滿的，但是孩子真的愿意嗎？

顯然，絕大多數(shù)孩子是不愿意的，你可能會說他不愿意也不行，必須把成績給我提高，我認(rèn)為這樣一來孩子就會產(chǎn)生一種排除心理，就算去了，效果也不會太好。

也有人可能會說，我家小孩不愿意，但是去了之后成績還是提高了，這就夠了，沒錯，補課確實會在一定程度上提高成績，但是補課是短期的，提升的成績也是短期的，也就是說這是強行提升的，我認(rèn)為這樣會給孩子帶來過大的壓力和負(fù)擔(dān)，這不是他們那個年齡所應(yīng)該承受的。

孩子的成績不好，家長把孩子送進補習(xí)班，這種做法本身是為了孩子好，但是如果孩子的心思不在學(xué)習(xí)上，這樣做的效果是不好的，所以家長要端正孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)，幫助孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法，即使不用補習(xí)班，孩子的成績也能得到提高。

孩子成績不好不愿意補課怎么辦

1、及時和老師溝通。要根據(jù)孩子在課堂上的學(xué)習(xí)情況，和老師交流孩子在學(xué)校的情況，發(fā)現(xiàn)孩子在課堂上的表現(xiàn)，要經(jīng)常向老師請教。

孩子在課堂上的情況，可以找老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，如果孩子在課堂上的表現(xiàn)不錯，家長可利用課后的時間，及時向老師了解他的近況和表現(xiàn)，及時給孩子提出改進意見。

2、制定明確目標(biāo)。很多初中學(xué)生不知道學(xué)習(xí)的真正目的是什么，多數(shù)認(rèn)為是為父母、為老師、為考上好大學(xué)而學(xué)，對自己未來的發(fā)展更沒有思路和方向，只是隨大流，過一天算一天。那么，家長就需要幫助孩子明確目標(biāo)，幫助其專業(yè)定位，給他看得見的未來，才能重新喚起學(xué)習(xí)動力。

3、提升學(xué)習(xí)技巧。有些初中學(xué)生沒有動力，他們往往學(xué)習(xí)技能發(fā)展滯后，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)任務(wù)經(jīng)常完不成、容易陷入書山題海、產(chǎn)生知識漏洞。那么家長就需要幫助孩子提升學(xué)業(yè)目標(biāo)管理能力、時間管理能力、課堂學(xué)習(xí)效率、各學(xué)科學(xué)習(xí)技巧等學(xué)習(xí)技能。

孩子覺得科目多，難度大，作業(yè)量大，無法適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏，導(dǎo)致自己手忙腳亂，沒有一定的學(xué)習(xí)節(jié)奏，從而導(dǎo)致成績嚴(yán)重下滑。那么，女孩子成績不好怎么辦？

女孩子成績不好怎么辦

1、重建信心

重新建立，通過努力可以取得進步的這樣路徑。把注意力焦點關(guān)注的焦點放在自己每天取得的點滴的進步上。比如這次考試，我上次沒做對的題，這一次做對了。為自己的小勝利而加油鼓勁兒。積累每一次的小進步，進而取得更大的進步。

2、調(diào)整心態(tài)

快樂平靜的心情有利于學(xué)習(xí)。而為難厭倦的情緒不利于學(xué)習(xí)。家長也要調(diào)整心態(tài)，有關(guān)注成績轉(zhuǎn)移到關(guān)注孩子每天的進步。同時對孩子表達積極的期望。

五年級是孩子學(xué)習(xí)成績分化非常明顯的階段，相信很多家長看到孩子的成績越來越差，心里都是非常著急焦慮的，但是這種不良情緒對孩子是沒有任何的幫助，反而還會影響到孩子學(xué)習(xí)的自信心。

五年級孩子成績不好怎么辦

1、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間。安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時間決不是一件簡單的事，很多家長僅僅是不斷的叮囑孩子學(xué)習(xí)，而沒有考慮到不同的學(xué)習(xí)時間，產(chǎn)生的學(xué)習(xí)效果是有很大差異的。

家長需要幫孩子養(yǎng)成高效率的學(xué)習(xí)，也要養(yǎng)成限時做題的習(xí)慣，如果做題沒有緊迫感，只是晃晃悠悠邊玩邊做，那么學(xué)習(xí)效率肯定不會高，也會給孩子養(yǎng)成懶懶散散的習(xí)慣，這不利于提高孩子成績的。因此家長要幫助孩子制定好學(xué)習(xí)的時間，有規(guī)劃的進行學(xué)習(xí)。

2、樹立學(xué)習(xí)信心。如果孩子總能取得很好的成績，能夠經(jīng)常品嘗到好成績帶來的樂趣，那么他們對學(xué)習(xí)的信心就能建立起來，就會喜歡上學(xué)習(xí)。對于那些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如不愛思考、粗心等，也會積極地配合家長和老師去改掉這些壞習(xí)慣，進而培養(yǎng)一些有助于提高學(xué)習(xí)成績的好習(xí)慣。

如果孩子成績很差，或成績平平，他們就不會體會到成績所帶來的的成就感，進而就不會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生信心，也不會有學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)習(xí)沒有動力、沒有積極性，在以后的學(xué)習(xí)過程中，孩子只能越學(xué)越吃力，越學(xué)越?jīng)]有信心。

高三的孩子需要全力以赴的備戰(zhàn)高考，所以這個階段的他們，心理壓力也是非常大，如果成績不見提升，孩子更會焦慮不安，所以作為父母，一定要多多鼓勵支持孩子，讓他們正確看待高考。

高三孩子成績不好家長怎么引導(dǎo)

1、家長調(diào)整好自己的心態(tài)是關(guān)鍵。家長需要注意的第一個問題，就是先要調(diào)整好自己的心態(tài)。家長作為成年人，無論如何是要為孩子做出一個表率的，只有自己先做到沉著冷靜，才能正確處理孩子出現(xiàn)的問題。

因此，家長在負(fù)面情緒產(chǎn)生的時候應(yīng)該及時調(diào)整，先自己冷靜，將孩子的問題先放一放，等自己心態(tài)調(diào)整好了再去想辦法應(yīng)對。

2、了解分?jǐn)?shù)下滑的原因。一次考試的成績，會受到多種因素的影響，除了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力之外，與近期的學(xué)習(xí)效率、精神狀態(tài)、心理狀況等，都具有一定的聯(lián)系。

所以，當(dāng)家長知道孩子成績下滑后，應(yīng)當(dāng)了解什么樣的因素之下，致使孩子遇到這樣的狀況，從而有的放矢地幫助他們解決問題。

孩子的學(xué)習(xí)成績是家長一直以來都非常重視，和關(guān)注的問題，因為每個家長都有一個望子成龍，望女成鳳的心愿。但孩子的成績出現(xiàn)起伏也很正常，所以家長不用擔(dān)心，只要引導(dǎo)孩子掌握好方法，想要取得好成績就不是難題。

孩子成績不好咋辦

1、激勵孩子。您需要激勵您的孩子，鼓勵他們更加努力。告訴他們他們是有能力的，并且可以成功。鼓勵孩子的方法有很多種，例如：給孩子一些小禮物，例如玩具、書籍或者一頓豐盛的晚餐等等。這樣做可以讓孩子感到開心并充滿動力。

2、培養(yǎng)興趣。您可以幫助孩子培養(yǎng)他的興趣，一直重復(fù)做孩子不感興趣的事情，是很難得到好成績的。這時候，您可以引導(dǎo)他們?nèi)L試和發(fā)掘一些新的興趣愛好，這樣可以讓學(xué)習(xí)變得更有趣，并且能夠使他們把注意力更加集中在學(xué)習(xí)上面。

家長要引導(dǎo)孩子掌握學(xué)習(xí)方法，必須從培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，也就是要引導(dǎo)孩子進行有效的課前預(yù)習(xí)，這樣做才能提高聽課效率，而且要在課后及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣做就能鞏固上課內(nèi)容，進一步提高聽課效率。

聽課效率提高了，孩子寫作業(yè)的速度和質(zhì)量得到提高，也就能解決熬夜學(xué)習(xí)的問題。同時，家長還要引導(dǎo)孩子每天整理錯題本，把作業(yè)和試卷中遇到的錯題難題都整理到錯題本上，并認(rèn)真總結(jié)每道錯題的原因和解題方法，這樣做就能達到查漏補缺的目的。