二年級數學正是孩子學習數學打基礎的時候，所以對于二年級的孩子數學學習，培養孩子的數學邏輯思維和學習習慣，才是學習二年級數學的關鍵，家長們一定要注意。
孩子二年級數學成績差怎么辦
1、培養興趣。孩子對數學產生興趣，才能夠更好地投入到學習中去。為什么孩子學不好數學，一個重要的愿意就是不感興趣，而因為不感興趣而學不好的話，就更不愿意去學了，因此作為孩子的家長和老師，對于如何培養孩子對數學產生濃厚的興趣，就需要下一番功夫了。
2、重視計算。數學的計算學習就像語文的識字學習，是最基本的。不識字，語文讀不好，計算差，數學同樣學不好。而且計算好，會給孩子數學學習提供很大的幫助。現在的新教材對計算的重視度不高，練習量比較少，導致現在孩子的計算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。
家長可以每天讓孩子做2分鐘口算，一開始，2分鐘內能只能做完20道口算，但之后，你會發現孩子會越來越快，正確率越來越高。
3、檢驗改錯的習慣。在數學知識的探索中，有錯誤是難免的，正如在人生的旅程中，總是難免有各式各樣的錯誤。因此，檢驗改錯的習慣正是孩子必不可少的一個發展性學習的習慣。由此，在日常練習中，應把檢查和驗算當作不可缺少的的步驟，養成檢驗的好習慣。
4、心態放平和。做好規劃，尤其是讀書的計劃，每天最好可以陪孩子做十到二十分鐘的親子閱讀。多多咨詢老師，了解一下孩子上課時的精神狀態，看看孩子是否認真聽課，還是上課做小動作而耽誤對數學的理解。
多多培養孩子的自信心，最初用較為簡單的數學題培養孩子興趣，循循善誘。遇到題目的時候題，肢解題目，一個條件一個條件的分析，慢慢積累。
孩子二年級數學成績差的原因
1、課本知識沒搞懂，上課開小差。一節課45分鐘，很多學生都會在課堂上開小差，再加上二年級的同學自我學習能力又差，老師在講書本上的知識點，他開小差沒認真聽，知識點沒搞明白，題目就不會做，或者容易做錯。
2、知識點掌握不牢固，解題速度很慢。有很多同學課文知識點聽懂了，但是缺少習題的鍛煉，所以在考試的時候解題過程就會很慢，人家做完二道題，他可能只完成了一道題目。對于這種情況的學生，通過多做題就可以提高成績了。
3、粗心。幾乎所有低年級的學生都普遍存在的一個問題，明明會做的題目，他也會做錯。錯了以后，你讓他重新做，他又能做對。
二年級數學不好怎么提高
在場景化中引導。比如去超市買蔬菜，你可以給孩子現金，給孩子列下5種左右的菜單，讓孩子根據單價來計算需要購買的金錢，在不能超出預算中，讓孩子選擇菜品。這樣的游戲又有趣又新鮮，孩子會在玩中建立對數學的興趣，提高數學的運算能力。
養成良好的學習方法。孩子每天回家做作業時要采取這樣的方法：先復習今天所學的知識，理通脈絡；然后再把這周的作業做出來，并進行檢查；最后把明天要學的知識進行預習。如果采用這樣的方法并堅持下去，我相信孩子的學習一定會有很大進步的。
鍛煉思維邏輯能力。二年級學生思維發展還不全面，沒有系統性，以直觀形象思維為主，遇到需要邏輯思維或考察空間想象能力的問題，思維跟不上，腦子里轉不過來彎，便會不知所措，應付塞責。
在生活中，我們可以跟孩子玩故事接龍的游戲，我就經常跟孩子這樣玩，我們互相講故事，同樣一個故事，我給他編一段，他接著故事往下編一段，有時孩子想象空間比大人好，在不知不覺中也鍛煉了孩子的邏輯思維能力。