很多孩子小升初后，無法適應(yīng)新的環(huán)境和那么多科目，會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力不足時(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績會(huì)迅速下降，對學(xué)習(xí)也會(huì)非常排斥。家長在面對孩子厭學(xué)時(shí)，需要及時(shí)正確地引導(dǎo)孩子，幫助孩子度過這段時(shí)期。
初一不想上學(xué)怎么辦
1、找出孩子厭學(xué)的原因。作為家長和老師首先應(yīng)該做的幫助孩子解決厭學(xué)的現(xiàn)象，那么首先應(yīng)該做的是找出初一學(xué)生厭學(xué)的原因，厭學(xué)的原因也大致分為幾種：學(xué)習(xí)成績不好導(dǎo)致、家庭氛圍不和諧、沉迷于網(wǎng)絡(luò)、早戀、在學(xué)校與老師同學(xué)關(guān)系不和睦等一般的厭學(xué)也就是這些原因。
2、讓初一孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。緩解初一學(xué)生厭學(xué)情緒的第三步是讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功與快樂。初一學(xué)生很在意別人對自己的評價(jià)，他是按照別人的評價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。
如果初一學(xué)生厭學(xué)，家長不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學(xué)習(xí)態(tài)度(是否認(rèn)真)、意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，讓他自暴自棄。
3、家長給予初一孩子充分的愛。初一的孩子正是關(guān)注和愛強(qiáng)烈需要的時(shí)期，家長的忽略嚴(yán)重挫傷了孩子學(xué)習(xí)的積極性。所以，給予孩子愛和關(guān)注是處理初一學(xué)生厭學(xué)的關(guān)鍵。為了孩子的學(xué)習(xí)，家長雙休日不休息，陪孩子彈琴、畫畫、練舞蹈，使初一孩子的心理、身體上的壓力緩解。
初一孩子厭學(xué)原因有哪些
1、由于沒有或者缺乏自主學(xué)習(xí)的能力。只有課堂上老師的短暫引導(dǎo)和家長的間斷性引導(dǎo)和支持，使得孩子的學(xué)習(xí)處于長期性的孤立中，在學(xué)習(xí)中處處遇到困難，進(jìn)而覺得學(xué)習(xí)沒有快樂，久而久之就有了厭學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。
2、對科目和老師的不適應(yīng)。初一科目多而相對小學(xué)較難的知識(shí)系統(tǒng)化，結(jié)構(gòu)化，總結(jié)性強(qiáng)等特點(diǎn)加上常常跟不上老師的快節(jié)奏，使孩子找不到學(xué)習(xí)興趣一直陷于自卑的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，進(jìn)而變得越來越不愛學(xué)習(xí)。
3、缺少好的學(xué)習(xí)方法。由于孩子本身沒有一套較好的學(xué)習(xí)方法，不會(huì)學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻壓力長期集中在課堂上，導(dǎo)致上課注意力不集中，學(xué)習(xí)效率不太高，甚至不能運(yùn)用知識(shí)去解題，最終徹底陷入?yún)拰W(xué)的泥潭而不能自拔。
初一孩子厭學(xué)應(yīng)該休學(xué)嗎
初一厭學(xué)不是必須休學(xué)的，休學(xué)不一定能解決學(xué)生的心理情緒，反而會(huì)讓問題越積越深。在許多學(xué)生無法直視自己的問題時(shí)，作為家長和老師一定要做好輔導(dǎo)工作。
厭學(xué)的學(xué)生表現(xiàn)出的情況也大不相同，輕度厭學(xué)的學(xué)生主要表現(xiàn)在思想上的抵觸，注意力不集中，不認(rèn)真聽課和完成作業(yè)；中度厭學(xué)的學(xué)生將思想上的抵觸，付諸行動(dòng)，會(huì)出現(xiàn)曠課、違紀(jì)等情況。
而高度厭學(xué)的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)心理問題，恐懼上學(xué)，心理自卑，不愿面對老師和同學(xué)，這一階段會(huì)有許多學(xué)生產(chǎn)生休學(xué)、退學(xué)的想法。作為家長，面對著厭學(xué)的孩子要表現(xiàn)出足夠的耐心進(jìn)行引導(dǎo)，讓他們感受到家庭的關(guān)懷與溫暖的。