青春期是小孩子成長(zhǎng)的重要階段，這個(gè)階段的他們雖然會(huì)做出許許多多讓父母無(wú)從管教的行為，但是只要家長(zhǎng)能非常清楚他們這個(gè)階段的特點(diǎn)，就能給予孩子正確的教育和指導(dǎo)。
小孩的青春期是幾歲到幾歲
對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，青春期一般是從10-12歲開始，在16-18歲的時(shí)候結(jié)束。男孩的青春期一般是從12-14歲開始，在18-20歲之前結(jié)束，這個(gè)階段把它稱之為青春期。
青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過(guò)渡時(shí)期。青春期是人體迅速生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，也是繼嬰兒期后，人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期。在青春期階段要注意，首先要給孩子制定科學(xué)、合理的膳食營(yíng)養(yǎng)，要保證每天都要攝入優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)，以及富含鈣質(zhì)的食物。
同時(shí)還要多吃新鮮的蔬菜和水果，這樣才能夠滿足身體生長(zhǎng)發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。要堅(jiān)持體育鍛煉，每天至少要累計(jì)60分鐘的中高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，這樣才能夠促進(jìn)身體生長(zhǎng)發(fā)育，并增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力。除此以外，還要進(jìn)行正常的教育，以免孩子對(duì)青春期認(rèn)識(shí)不足，而出現(xiàn)一些異常的情況。
青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，男性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識(shí)、交往與情緒特點(diǎn)、人生觀等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來(lái)，更為接近成人。
這些迅速的變化，會(huì)使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理問(wèn)題，甚至產(chǎn)生不良行為。因此，青春期是一個(gè)既可以預(yù)測(cè)、又不可預(yù)測(cè)的時(shí)期。也就是說(shuō)，在這個(gè)時(shí)期中，人從兒童向成人發(fā)展是可預(yù)測(cè)的，但是在發(fā)展過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)什么情況或問(wèn)題則不可預(yù)測(cè)。
孩子青春期的心理特征有哪些
1、愛(ài)面子。青春期的孩子非常愛(ài)面子，他們只想展示自己，讓自己看起來(lái)獨(dú)一無(wú)二，他們裝酷、耍帥，出風(fēng)頭，目的就是想吸引眼球，獲得別人的關(guān)注。
2、脾氣暴躁。青春期孩子大腦里對(duì)事物已經(jīng)有了一定的自我認(rèn)知，以前心目中父母高大威嚴(yán)的形象日漸模糊，他們急于擺脫父母的管束，很多家長(zhǎng)容不得孩子身上的缺點(diǎn)、不足，為了讓孩子盡快改正缺點(diǎn)，家長(zhǎng)嘮叨、抱怨不休，可孩子卻一句都沒(méi)聽進(jìn)去，不是沉默不語(yǔ)，就是極力頂撞。
3、批判與自我批判，不斷尋求認(rèn)同。青春期時(shí)期開始認(rèn)識(shí)和接受大眾文化，孩子個(gè)性更加強(qiáng)烈。孩子也會(huì)開始形成自己的價(jià)值觀，對(duì)社會(huì)普遍價(jià)值進(jìn)行評(píng)判。同時(shí)，盡管孩子有自信，但由于身體和心理發(fā)展的不確定性，孩子在很多時(shí)候也會(huì)感到自我批判的壓力，因此孩子會(huì)不斷地尋求認(rèn)同和安全感。
4、自我價(jià)值的建立。青春期時(shí)期，孩子開始審視自己，了解自我、身份、價(jià)值等方面。這是孩子身心發(fā)育的一個(gè)特殊時(shí)期，也是孩子建立自信和自我價(jià)值的重要階段。因此，家長(zhǎng)需要幫助孩子樹立健康、積極的自我認(rèn)知，幫助他們建立自尊和自信。
父母如何正確對(duì)待青春期的孩子
能力范圍內(nèi)滿足孩子。雖然說(shuō)現(xiàn)在的孩子不能太嬌慣孩子，但在孩子的合理要求，而又在父母能力范圍內(nèi)的，可以適當(dāng)滿足一下孩子，例如，青春期的孩子喜歡耐克的鞋，如果條件允許，那給孩子買一雙又何妨，誰(shuí)的青春又不希望自己面子十足呢？
不要對(duì)孩子失望。很多時(shí)候，孩子表露出的一些負(fù)面情緒，并不是真的不上進(jìn)，或者想放棄，而是希望得到父母的接納和理解，感受到自己無(wú)論怎樣都有堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
作為家長(zhǎng)，需要相信的是，每個(gè)孩子都希望自己能做好，成為父母眼中的驕傲，當(dāng)他們沒(méi)有做好，一定有其背后的原因，不要著急失望，也不要急著否定，要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，好好地去愛(ài)眼前這個(gè)暫時(shí)不完美的孩子，陪他一起面對(duì)問(wèn)題，站在孩子的角度思考問(wèn)題。