自從孩子上學后，作業不僅成了孩子的煩惱，也成為了很多家長的煩惱，尤其是孩子上小學幾個小時寫不了幾個字，這讓很多家長很擔心，那么，如何提高孩子做作業的效率？
如何提高孩子做作業的效率
1、查漏補缺
讓孩子先復習課本，然后合上書本寫作業對于孩子“學習基礎差”這點，家長應該這樣引導：寫作業前，先讓孩子復習課本內容，加深對單詞概念的理解和記憶。
復習課本后，建議孩子們用封閉的書本寫作業，以便更有效、更客觀地發現知識漏洞。作業完成后，孩子會回到書上，完成剩下的問題，并用彩色筆做標記。
2、消除干擾，為孩子創造一個“只學習”的空間
孩子學習時的效率決定了孩子的學習成績，所以當孩子出現學習效率低的情況，家長一定要找出孩子效率低的原因，采取合適的方式，提高孩子的效率，讓孩子在學習中，能夠事半功倍。
家長如何幫助孩子提高學習效率
1、列清單，明確當晚的學習任務。一些孩子，課后學習可以用“亂成一團”來形容：一會兒想著要寫數學題，一會兒突然記起要看新聞寫感想，思緒一跳一跳的。如此一來，孩子很容易出現漏寫作業、心不在焉等狀況。
要想提高孩子的學習有序性，就必須讓他們做到“先規劃再實施”。為此，家長要給孩子準備一個家庭作業登記本，及時記錄并照此收拾書包。寫作業之前，家長要引導孩子做好作業計劃，包括預習時長、完成順序等。緊接著，家長要做好監督工作，如遇嚴重超時的情況，要和孩子一起分析并得出改進方法。
2、家長要給予孩子更多的鼓勵和關心。很多家長現在都會陪伴孩子寫作業，可是家長要能正確接受孩子的錯誤，不要一看到孩子寫錯了就指指點點或大聲責罵，這樣會讓孩子無所適從，也會厭煩家長，甚至會對自己感到失望，而是要耐心地引導孩子慢慢改正，給孩子多點鼓勵會讓他充滿學習的動力。
孩子學習效率低，上課學不好，作業做不好，考試考不好，最難受的還是孩子自己。有的家長只會一味地批評和責罵，有的家長甚至會對孩子失去信心，孩子這時最需要的就是家長的理解和引導。家長要找到孩子學習效率低的原因，陪著孩子一起去改善，慢慢提高學習效率，提高成績。
不知道從什么時候開始，輔導孩子寫作業成了家長的活，但是并不是所有的家長都具備輔導孩子的能力，所以很多家長都為此著急上火，而且不僅是能力的問題，還有家長本身情緒的問題，畢竟孩子不是大人，很多東西都不能理解，教導起來確實十分費勁。那么輔導孩子做作業如何控制自己的情緒？
輔導孩子做作業如何控制自己的情緒
1、適宜的學習環境
家長在陪孩子學習的時候，需要為孩子營造一個適宜的學習環境。除了保持安靜的基本需求，家長也可以為孩子準備一些學習的儀式感。最好準備一個單獨的書桌，盡量不要讓孩子在茶幾或餐桌等容易分心的地方學習。桌面上不要擺放過于卡通的文具和玩偶，以免孩子在學習的時候被吸引注意力。
2、無需時刻監督
很多家長喜歡在孩子寫作業的時候時刻站在孩子的身后，生怕少看了一分鐘，孩子就會不好好學習。這種不間斷的緊盯，反而會給孩子造成極大的心理壓力，讓孩子無法進入放松的學習狀態。所以家長不妨給予孩子一個半開放的空間，不要一直站在孩子的身邊，發現錯誤就打斷孩子。家長可以嘗試讓孩子獨自學習15分鐘，然后家長再去驗收一下學習成果，對孩子進行相應的輔導。
對于很多家長來說，孩子在家庭作業上磨蹭是一個難題。其實，改變這種狀況并不難，只要父母找對了方法，那么，初中孩子做作業效率低怎么辦？
初中孩子做作業效率低怎么辦
1、創造良好的作業環境
孩子有好的作業環境，自然會進入作業狀態，認真完成作業。家長首先要安定下來，可以多看書，看看報紙，做一些靜默，不要轉移孩子的興趣。有條件的話，可以為孩子準備專門的作業場地，可以根據孩子的意愿進行裝修，多放幾本書，營造濃厚的書香氛圍。為您的孩子創造一個安靜、學習的環境遠比與孩子坐在一起并監督他們更有效。
2、靈活安排孩子做作業的時間
家長應根據實際情況調整孩子的作業時間，有的家長，每次孩子吃完飯，就讓孩子回房間做作業。但是孩子喜歡的電視節目往往是飯后，如果家長堅持讓孩子先做作業，孩子的心情就會受到影響，作業就不會那么專注，會影響孩子的學習效率。
孩子寫作業寫得慢，這是所有家長頭疼的事，沒有時間感的磨蹭，甚至在沒有家長的情況下在一旁一動不動，等待家長的監督，那么，如何解決孩子做作業慢的問題？
如何解決孩子做作業慢的問題
1、制作清單
也許孩子有時候做的事情比較多，孩子不知道應該從哪里開始，他們可能會做的很亂，做一點這個，然后做一點那個。
所以當孩子在做事情的時候，我們可以給孩子一個清單，告訴孩子應該先做哪些事情，然后再做哪些事情，同樣的，我們也可以讓孩子列一個清單，讓孩子想先做事情擺在面前，然后再一個一個開始做。
2、鼓勵孩子勇敢
孩子們總是對家庭作業粗心大意。在輔導孩子的過程中，很多家長都為孩子的功課苦惱。其實，家庭作業對于孩子的指導、表達是多種多樣的，如果家長掌握了一些方法，就能有所幫助。關于如何讓孩子認真做作業，高效完成日常任務，要注意這八個方面的問題。
如何讓孩子認真做作業
第一方面是做好充分準備。準備的內容可以分為兩部分，一是生理準備，如吃飯、上廁所等生理準備；然后是體力方面的準備，讓孩子們提前準備好自己的學習用品。
第二方面，家長要讓孩子先做功課，然后再理清思路，完全冷靜下來。我們在生活中經常做的，最簡單的方法就是充分利用深呼吸的方法，當孩子養成習慣時，深呼吸可以提醒孩子“冷靜下來，寫作業”。
第三方面，家長要讓孩子回憶她今天老師教了什么，家長可以讓孩子拿出一張紙，作為“回憶”，家長讓孩子回憶老師講了什么知識，語文老師和數學老師講了什么知識，家長應該讓孩子把每天學習的重點內容寫在紙上。家長要求孩子做這一步，就像我們考試前的復習。
第四，父母應該在孩子做作業之前讓他們知道當天要學什么。家長要事先讓孩子了解自己今天的功課可能需要的時間，讓孩子自己知道，強迫孩子有緊迫感。有很多家長朋友抱怨，總說孩子寫作業慢，其實關鍵是家長沒有時間標準和習慣的觀念。
由于新冠病毒的影響，網課還要持續一段時間，有些學校的任課老師也說正式開課后沒有時間從頭教學，所以學生在家上網課的效果就顯得非常重要。那么，如何提高孩子上網課的效率？
如何提高孩子上網課的效率
1、及時記筆記
孩子要及時地對老師強調的重點內容做筆記，內容較多的情況下，孩子可以用圖片或者縮寫的方式做到快速記錄。
為了保證聽課不被打斷，當老師講到要點時，可以使用截屏來保存重點內容，課后再根據截屏內容補記整理筆記，而課后整理筆記的過程，又是對課堂內容復習鞏固的過程。
2、聽直播課的時候，多同老師互動