孩子成長的過程遭遇挫折是不可避免的，這是正常的現(xiàn)象，能夠忍受和消除挫折并保持完整的人格和心理平衡，這是心理健康的重要標(biāo)志。那么小孩子的挫折來源于哪幾方面呢？
小孩子的挫折來源于哪幾方面
1、學(xué)校方面
一些孩子，尤其是男孩，因?yàn)樾睦怼⑿睦矸矫娴陌l(fā)展成熟度較慢，所以成績都不會(huì)很理想，而老師對男孩的言行也不會(huì)太慎重，這些都會(huì)讓孩子受挫，進(jìn)而懷疑自己的能力，甚至?xí)a(chǎn)生悲觀、失望的負(fù)面情緒。
2、家庭方面
有些父母因?yàn)榧庇谧尯⒆映晒Γ?jīng)常責(zé)備、打罵孩子，孩子因?yàn)楦惺懿坏郊彝サ臏嘏蜁?huì)產(chǎn)生挫折心態(tài)。性格上也會(huì)受到很大的影響，如變得怯懦、孤僻、抑郁或易怒，更有甚者會(huì)對家長產(chǎn)生仇恨心理。
孩子成長的過程遭遇挫折是不可避免的，這是正常的現(xiàn)象，能夠忍受和消除挫折并保持完整的人格和心理平衡，這是心理健康的重要標(biāo)志。然而，現(xiàn)在的孩子抗挫能力似乎普遍較差。那么如何培養(yǎng)小孩子的抗挫折能力呢？
如何培養(yǎng)小孩子的抗挫折能力
1、首先，認(rèn)可孩子的情緒和付出。當(dāng)孩子沒考好時(shí)，媽媽沒有責(zé)罵、抱怨孩子，而是認(rèn)可孩子的情緒和付出，讓孩子覺得父母是可以傾訴和信賴的。
2、其次，引導(dǎo)孩子走出孤獨(dú)和挫敗感。媽媽講了自己的一次受到挫折的經(jīng)歷，讓孩子懂得遇到挫折是一件很平常的事情，每個(gè)人一輩子都會(huì)經(jīng)歷很多次，從而走出孤獨(dú)和挫敗感，以平常心應(yīng)對挫折。
3、然后，分析原因，并確立新的目標(biāo)。媽媽跟孩子一起分析這次沒考第一的原因是升學(xué)后遇到了更強(qiáng)的同學(xué)，并不是孩子退步了。這樣，孩子又有了斗志，還給自己定下了新的目標(biāo)。
4、告訴孩子，父母永遠(yuǎn)和你在一起。在整個(gè)過程中，孩子感受到的是父母的愛和關(guān)注，這種溫暖和力量會(huì)讓孩子有勇氣面對挫折、也有勇氣迎接失敗。
孩子的抗挫折能力差，主要體現(xiàn)在遇到困難難以走出沮喪情緒，不敢面對新挑戰(zhàn)，輸不起。孩子的行為，都能在父母身上找到影子。那么小孩子受不了挫折怎么辦呢？
小孩子受不了挫折怎么辦
1、父母需耐心引導(dǎo)，告訴他人生遭遇挫折是正常的
對于幼兒來說，平常都有父母保護(hù)著，和外界的接觸并不多，而同時(shí)他們年紀(jì)小，對社會(huì)、對自我都缺乏認(rèn)知，此時(shí)可能會(huì)陷入盲目自信中，而一旦遭遇挫折，他們就會(huì)陷入自我懷疑中，并不知道該如何解決。
作為父母，應(yīng)告訴孩子任何人都會(huì)遭受挫折，人的這一生會(huì)遭遇很多挫折，你必須學(xué)會(huì)面對和解決它們，這樣你才能進(jìn)步，才能收獲成功，才能遇到自己想要的人生。
2、父母可告訴孩子遭遇挫折的正確解決方式
家長要知道，孩子的注意力是有限的，尤其是在學(xué)習(xí)上，面對枯燥的知識，孩子很容易就會(huì)變得不專心，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，那么就很難改變，所以家長要注意教育孩子的方式方法。
小孩子學(xué)什么都不專心怎么辦
1、發(fā)現(xiàn)孩子注意力不集中，父母可以通過孩子的運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)調(diào)能力來幫助孩子訓(xùn)練他的注意力集中的能力，使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)不分心，父母給予孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，比如說打羽毛球，籃球，有助于孩子的注意力集中的訓(xùn)練。
2、父母在教育孩子的過程當(dāng)中，想要讓孩子學(xué)習(xí)不分心，那么激發(fā)孩子對所學(xué)內(nèi)容的興趣也是非常重要的，想讓孩子學(xué)習(xí)時(shí)能夠?qū)Ｗ⑵饋恚敲词紫纫囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子對所學(xué)的內(nèi)容比較有興趣的時(shí)候自然而然注意力就會(huì)非常的激動(dòng)，而且思維也處于活躍狀態(tài)。
3、家長要幫助孩子減輕心理壓力，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)是非常重要的課程，非常容易引起心理壓力，引起心理負(fù)擔(dān)，所以在相同的學(xué)習(xí)功課壓力之下，某些孩子的心理疲勞，有些孩子仍然精力充沛，所以父母教育孩子的時(shí)候要讓孩子學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié)，這樣可以使孩子學(xué)習(xí)不分心，集中注意力。
4、如果孩子在學(xué)習(xí)上得不到好的效果，又常常受到老師或家長的批評，讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦或恐懼，就會(huì)喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因此家長應(yīng)該想辦法從內(nèi)部動(dòng)機(jī)上，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，同時(shí)多加鼓勵(lì)和肯定，讓孩子感到學(xué)習(xí)是件有意義的事情，值得付出。
孩子不會(huì)無緣無故不想上學(xué)，她提出不上學(xué)定然是有原因的，家長要保持冷靜的態(tài)度，及時(shí)和孩子溝通，幫助孩子解決問題。引導(dǎo)孩子的過程中需要保持真誠，盡可能多了解孩子，這樣才能和孩子相處的更融洽，也有助于幫助孩子緩解負(fù)面情緒。
小孩子不上學(xué)怎么辦能叫她上學(xué)
1、尊重、接納孩子：父母要真正尊重接納自己的孩子，承認(rèn)孩子不想上學(xué)，孩子的內(nèi)心一定有難言之隱，并真誠地表達(dá)看到了孩子內(nèi)心的苦楚，告訴孩子父母會(huì)和她一起分擔(dān)。
2、幫助孩子克服困難：如果孩子遇到了學(xué)習(xí)上的問題，家長可以幫助她早些時(shí)候解決問題，避免變成永久問題。越早采取行動(dòng)，孩子越容易重返正常的上學(xué)狀態(tài)。
3、制定計(jì)劃：與孩子一起制定一個(gè)計(jì)劃，包括如何解決問題、如何逐步適應(yīng)上學(xué)等。這樣可以讓孩子感到自己有掌控力，同時(shí)也可以幫助她建立自信心。
4、鼓勵(lì)孩子，樹立孩子的信心：在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，家長應(yīng)該多鼓勵(lì)、表揚(yáng)孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和長處，在平時(shí)的激勵(lì)中，幫孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，從而喚起她心靈深處的自我向上意識。
對于走神就是孩子在上課的時(shí)候從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)，思想開小差，記憶注意力不集中等等。這樣長期下來，孩子就會(huì)在學(xué)習(xí)上有所影響。
小孩子上課不集中容易走神怎么辦
1、規(guī)律的作息時(shí)間能讓孩子參與自己的時(shí)間管理，建立更好的時(shí)間觀念。很多孩子注意力不集中的原因是因?yàn)闀r(shí)間“混亂”，比如每晚家中很吵，晚上十一點(diǎn)都睡不著，第二天自然沒有精神。為此，家長給孩子安排規(guī)律作息的同時(shí)，也需要給孩子保證這些時(shí)間的可行性。
2、孩子的注意力是有限的，在這有限的時(shí)間里，家長不妨把給孩子的“大目標(biāo)”拆分成一個(gè)個(gè)簡單易行的小任務(wù)。比如打掃房間時(shí)告訴孩子先把床收拾干凈，這樣孩子有清晰的認(rèn)知，在注意力集中的有限時(shí)間內(nèi)，可以把事情完成。
3、可以督促孩子遠(yuǎn)離一些充滿迷惑的玩具之類的，讓孩子投入到學(xué)習(xí)中。此方法單純對孩子進(jìn)行說教是沒有用的，只有家長真正陪在身邊，手把手地一同和小孩努力，才有會(huì)立竿見影的效果。
孩子容易走神是這些原因
小孩子年齡小，自控能力弱，他們一旦沉迷手機(jī)，就會(huì)無法自拔，不僅成績嚴(yán)重下滑，甚至影響孩子的視力健康和身體健康狀況，導(dǎo)致家庭關(guān)系變得緊張。孩子玩手機(jī)時(shí)間要恰當(dāng)，家長要正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子合理使用手機(jī)。
小孩子能玩手機(jī)嗎
小孩子年齡小，雖然可以玩手機(jī)，但是需要注意控制，家長可以從以下幾點(diǎn)加以限制：
1、年齡限制：根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定，未滿14周歲的兒童不宜長時(shí)間使用電子產(chǎn)品，包括手機(jī)、平板電腦等。因此，家長需要根據(jù)孩子的年齡和身體狀況來決定是否讓孩子使用手機(jī)。
2、使用時(shí)間：家長需要控制孩子使用手機(jī)的時(shí)間，避免過度使用導(dǎo)致眼睛疲勞、近視等問題。建議每次使用不超過30分鐘，并且每天總使用時(shí)間不超過1-2小時(shí)。
3、內(nèi)容限制：家長需要對孩子使用手機(jī)的內(nèi)容進(jìn)行限制，避免接觸不良信息和內(nèi)容。可以通過設(shè)置家長控制功能、安裝過濾軟件等方式來實(shí)現(xiàn)。